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小升初冲刺模拟测试
部编版语文试卷
一、基础知识积累与运用。 (49 分)
在拼音下面写出汉字,注意写得匀称、美观。 (8 分)
chuǎi m ó pi
āo f ú t
áo zu ì
sh
ūc ài
(
) (
)(
)
(
)
zhàng d ān
xi
àn mù di āo s ù y
ùh án
(
) (
)(
) (
)
2.
在下面词中的错别字下面画一横线,并改正在括号里(
6 分)
(1)前扑后继(
);
(2)拾金不味
(
);
(
3)愤不顾身(
);
(4)无可耐何(
);
(
5)文丝不动(
);
(6)迫不急待(
)。
先把下列成语补充完整,再按要求归类 ( 填序号 ) 。(7 分)
①翠绿 (
) 滴
②( ) 而不舍
③ 舍(
) 忘死
④所向披 (
)
⑤一鼓 (
) 气
⑥(
) 山峻岭
⑦ 目(
) 口呆
⑧司空见 (
)
其中
是描写自然景物的,另外再写一个
;
其中
是形容优秀品质的,另外再写一个
;
其中
是形容恢宏气势的,另外再写一个
。
选字填空。 (5 分)
撒洒( )泪告 ( )腿就跑
座坐( )井 天 ( )无虚席
在下面 段文字中, 关 有三 使用不当。 在不恰当的 下面画横 ,并在括号里改正。 (3 分)
如果( )要我感 什么人,那么( )只能感 一次,而且( )我想把 一次奉献 那些 人造出美妙音 的人 ,因此( ),如果( )没有音 ,我 的生活将 得多么沉 可怕。
按 文 内容填空。 (15 分)
(1)《孔子游春》中,孔子 水 好像有德行 ,是因 水
; 水 好像有情 ,是因 水 ;
水 好像有志向 ,是因 水 。
(2)《大江保 》中, 士 的冲 舟在汹涌的激流中
, 向 , 向 , 向 。
句 用 的修辞手法,生 地描写了 士 救助群众的情
景。
(3)《碧螺春》中,采茶姑娘 披着, 伴向茶园走去。空中弥漫着中,不 来 的 笑声?? 映 着
,踏着
, 的茶
,构
成一幅
。
排列句子。(5 分)
( )它先表演跳舞,两臂向上伸着,一个 地旋 。
( )最后它 表演了走 杠,走几步滑一下,真逗人喜 !
( )接着它又表演了翻跟 , 作可灵活啦!
( )小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。
( )一只小猴子在台上表演 目。
二、 与理解。(26 分)
(一)白 ( ) (14 分)
白 是一首精巧的 。
色的配合,身段的大小,一切都很适宜。
白 太大而嫌生硬,且不用 , ( ) 像粉 色的朱 或
, ( ) 得大了一些, ( ) 太不 常了。
??
或 有人会感到美中不足 -- 白 不会唱歌。但是白 的本身不就是一首 美的歌 ?
白 在是一首 ,一首韵味无 的 。
在第三自然段的括号里填上恰当的关 。 (3 分)
2.
文中从
、
两方面写出了白 的精
巧。 (2 分)
3.
段 把白 比作了
,
。(2 分)
第三自然段写到了白 、 朱 、 ,想想 写的好 上什么 ?(3
分)
用 画出文中的反问句,把它改成带句号的句子。 (4 分)
(二)他要感谢那只手( 12 分)
①感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。
②孩子们高兴地在白纸上描画起来。 女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的, 可能大多数孩子会画餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
③当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。
④是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。 孩子们也纷纷猜测。
一个说: 这准是上帝的手。 另一个说: 这是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。
⑤女教师走到小道格拉斯 -- 一个皮肤棕黑色、 又瘦又小、头发卷曲的孩子 -- 桌前,弯腰低头问他: 能告诉我你画的是谁的手吗?
这是你的手,老师。 孩子小声答道。⑦她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘糊糊的小手,送这
个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,
小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。 当然,她也常拉别的孩子的手。
可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。
⑧我们每个人都要感谢的,其中( )有物质上的给予,
( ) 有精神上的支持, 如 人 你的关 、 予你的
机会。另一个方面, 于很多 予者来 ,也 , 种 予是微不足
道的。可是它的作用却 以估 。因此,我 每个人都 尽自己的所
能, 予 人。
第⑦自然段中 : 可 只老 的手 小道格拉斯却有非凡的意 , 合⑦、⑧段内容, 里的 非凡的意 指的是什么。(20 个字左右)(3 分)
在
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