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- 2020-12-17 发布于山东
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《黄色和蓝色的画》教学设计
一、教材分析
《黄色和蓝色的画》 是人民美术出版社, 三年级上册第七课的内容。 这是一节造型·表现课, 通过这节课的学习, 认识三原色中的黄色和蓝色, 引导学生分别欣赏以黄色、 蓝色为主的图片, 从而体验色彩在生活中的重要作用, 提高学生对生活中色彩的感知能力。 本课教材的意图是通过紧密联系生活实际, 认识、感受黄色和蓝色特有的魅力,并从中体验到黄色的画和蓝色的画不同的美感。
二、教学目标
1、通过联系生活实际,感受、认识黄色和蓝色,增强对色彩学习的兴趣。
、试着采用各种不同的黄色和蓝色,分别画出以黄色为主的画和以蓝色为主的画。
、培养学生更加关注生活、热爱生活,引导学生在情感体验中提高对色彩美的认识。
三、教学重、难点
1、教学重点: 认识和感知黄色、 蓝色带给人的不同的感受及其在画面上的
运用。
、教学难点:绘画时注意同类色之间的深浅对比。
四、教学过程
(一)、导入新课
老师给同学们带来了一个故事, 谁愿意来讲述这个故事? (讲故事《卖火柴的小女孩》)请同学们闭上眼睛认真听。师:讲的真好!同学们睁开你们的眼睛。如果我们用一种颜色来表现这个寒冷的冬夜, 你会用什么颜色来表现?又用什么
颜色表示温暖的火炉和丰盛的晚餐呢?蓝色带给我们什么样的感觉呢? (冷)黄色带给我们什么感觉? (温暖、温馨)让我们再次感受一下黄色和蓝色带给我们的不同
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