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2020 幼儿园植树节亲子活动总结 20xx 幼儿园植树节亲子活动总结 1 三月是美丽的季节，三月是充满希望的季节。在这春暖 花开的日子里，我们 XX 幼儿园全体师生又一次迎来了一年 一度的植树节。为了让孩子们积极参与植树节活动，亲身体 验劳动的乐趣，激发幼儿爱幼儿园、爱大自然的情感我们特 意把 添一份绿色，多一份美好作为植树节活动的主题。 3月 12日这一天，首先由保育主任利用间操时间通过谈 话、讲解、发起倡议等方式激发所有幼儿参与活动的积极性。 其次，在下午 2： 30，由各班教师采取多种方式开展不同主 题的植树节活动。 此次植树节活动的有效开展具有忙、乐、多三个特点： 一、忙 1、 针对XX幼儿园场地有限的现状，秦园长忙着与两位 主任探讨研究如何搞好植树节活动，把这一实践活动作为开 学传统节日教育的重点工作之一。 2、 保教主任忙着召集所有教师讨论交流，意图通过集 思广益的方式在各班开展适合各年龄段的不同主题的植树 节活动。 3、 各班教师忙着制定本班植树节活动方案，及时召开 家长会，有效利用家长资源，为更好搞好本次活动做好充足 的准备。 4、 家长朋友们更忙，个个积极争先，在他们的积极配 合下，教室里花盆、可乐瓶、盛水器具、小铲子、小种子、 土豆、蒜 . 各种种植所需真是应有尽有。 园里从上到下，里里外外都在忙，为了组织好本次植树 节活动忙得是不亦乐乎 ! 二、乐 植树节活动应该说是孩子们最快乐的植树节。因为快乐 就挂在每个参与者的脸上，是那样的欣喜，是那样的幸福 ! 园领导因本次活动的有效开展露出满意的笑容 ; 老师们为班 里孩子们在活动中的精彩表现而绽放笑容 ; 孩子们呢 ! 因在 植树节活动中为伙伴们的通力协作和用自己稚嫩的小手为 绿化出一份力而乐在其中。 三、多 1、人数多 虽是开学最为忙碌的第一周，但在搞好稳定幼儿入园工 作的前提下，全体师生积极参与，人数众多。 2、方案多 本次活动设计方案由园总方案和切合本班实际的不同 主题子方案组成。可谓是方案有总有分，细而多。 3、形式多。 孩子的年龄不同，参与活动的方式也各不相同。小班通 过民谣欣赏、种植、浇水、参观周围绿色植物的方式进行 ; 中班通过观看植树节活动视频、合作栽种、成果展示的方式 进行 ; 大一班则通过讲故事、多媒体学习了解树与人类的关 系、亲手种植花籽等方式进行 ; 大二班通过观察图片了解树 的种类、栽种及绘画的方式进行。 4、收获多 孩子们在植树节活动中不仅了解到植树节相关知识，掌 握了种植的技能，而且学会了与同伴协作，收获了友谊。更 为重要的是在实践中感受到了劳动给人带来的快乐，激发了 爱园爱大自然的情感。 总之，本次植树节活动的组织是成功的。我园将借此活 动总结经验，找出过程中存在的一些不足，力争把传统节日 教育工作做得更好，让所有在园的孩子们在一次次阅历中， 多了解中国传统节日的文化，在实践活动中得到锻炼，获得 成长，为今后人生全面而又健康的发展打下良好的基础。 20xx 幼儿园植树节亲子活动总结 2 迎着和煦的春风，迈着轻快的脚步，一抹绿色正悄然而 来，3月 12日是中国的植树节。沐浴着早春温暖的阳光，我 们加入了植树节的系列活动，快来一起行动吧 ! 拥抱春天 认识绿色 通过老师对植树节起源、由来的介绍，孩子们认识了植 树节的标志，通过故事和儿歌了解了大树对我们生活的重要 性，知道爱护身边的花草树木在班级里有孩子们从家带来的 盆栽、植物，通过照顾它们，孩子们养成了初步的责任心， 感受了爱护生命的美好情感。 绿色文明 从己做起 为大树唱首歌，和小树说话，用活泼可爱的动作和大树 做游戏，表达了对树木的祝福，用充满爱心的行动为小树浇 水、松土，亲亲小树，拥抱小树，希望小树茁壮成长，让孩 子们在大自然的怀抱中与树木亲密接触，体验到爱护树木的 快乐。 护绿行动 树立希望 进行了为小树制作爱心卡和祝福卡片、绘画、播下小种 子、我给大树打扫家、绿色环保倡议书等一系列活动，制作 爱心卡片和护绿小标志送给小树苗，在这些卡片表达了多照 顾小树、希望小树能够快快长大的心愿。 通过小小的活动，孩子们感受着劳动的快乐，体验着关 爱的欢欣， 从小事做起， 从现在做起， 爱护身边的一草一木， 相信这颗绿色的种子已在孩子们的心中生根发芽，让春天的 这抹绿色感染着身边的每一个人。 20xx 幼儿园植树节亲子活动总结 3 阳春三月，草长莺飞，春天带着绿意向我们走来，又逢 一年植树节，为使孩子们能够积极与社区环境对话，亲身体 验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社 区的情感， ** 幼儿园组织大班孩子们开展为小树浇水，与小 树共成长的植树节爱绿护树活动。 3月 12日下午三点钟， 大班级部的老师、 孩子和部分家 长共二百余人排着浩浩荡荡的队伍向 ** 公园出发了。