夏鹂低年级识字写字的研究.pptVIP

低年级识字、写字教学研究 安阳市南吴小学夏鸸 “识字写字是1—2年级的教学重点, 重点不重,后患无穷’就会严重地导致 出现写字质量淠披,错别字增多,词汇量 下降,语言贫乏,用词不当、词不达意等 情况.对识字、写字忽视的问题该到高 度重视、综合治理的时候了。识字、写字 是学生语文学习的基础工程、基本任务, 绝不能马虎。“基础不牢,地动山摇’。” 崔峦 、小学识字与写字的学习目标 课程标准规定的识字与写字的总目标: 学会汉语拼音。能说普通话。认识 3500个左右常用汉字。能正确工整地书写 汉字,并有一定的速度。总目标是针对整 个义务教育阶段的学习目标。 第一学段(1—2年级)的识字与写字的目标 (1)喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。 (2)认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写。 (3)掌握汉字的基本笔画和偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔 写字,注意间架结构,初步感受汉字的形体美 (4)努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、 端正、整洁。 (5)学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音 节。能正确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大 写字母,熟记《汉语拼音字母表》。 (6)学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字,学会用音序 检字法和部首检字法查字典。 第二学段(3-4年级)识字和写字的目标: 丶(1)对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的