人教部编版一年级上册语文.an、en、in、un、ün教案.docVIP

an 、en、in 、un、ün第一课时 课时目标 1. 指导学生学会前鼻韵母ɑ n en in un ün，读准音，认清形，正 确书写；学会整体认读音节 yuan、yin 、yun（重点）。 引导学生能正确拼读声母与前鼻韵母组成的音节， 读准三拼音节，正确书写音节“ l ún chu án”（难点）。 教学过程 一、复习导入 复习学过的复韵母。按顺序说一说。 复习学过的整体认读音节。 导入新课。 二、学习复韵母，练习书写 教学韵母 an。 课件出示情境图，问：这一家人在做什么？电视上在演什么？ 思考 an 的组成。 教师指导发音：把嘴张大，摆好 a 的口形，让气流从前鼻腔里出来，也就是 n 的尾音。 出示含有 an 的音节，让学生试拼。 教师指导、纠正。 教学韵母 en。 指导学生继续观察情境图：妈妈的手在干什么？ (2) 借助“摁”的第四声改成第一声，学生练习发 en 的音。 引导学生按照读 an 的方法尝试读 en。 指导：发音时，先发 e，嘴半闭，舌尖抬起抵住上牙床快速读，鼻子出气，一口气读出 en 的音。 出示含有 en 的音节，让学生试拼。 教师指导、纠正。 教学韵母 in 。 指导学生继续观察情境图：茶几上放着什么？ 借助“饮”的第一声让学生练习发 in 的音。 指导：发 in 时，先发 i ，然后舌尖上抬，顶住上牙床前发鼻音 n，快速连读，读出 in 的音