八年级英语上册Unit4WhatsthebestmovietheaterSectionB2a2e教案.docxVIP

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . What’s the best movie theater 乐于阅读，基本养成阅读兴趣和良好的阅读习惯，掌握概括大意、理解词 课标依据 义、预测故事情节等基本阅读法，基本掌握常用阅读策略，初步形成语感。 本节课通过阅读，在阅读中巩固和运用形容词和副词的最高级。 2a-2e 以 talent 为主线， 通过学生感兴趣的 “达人秀” 展开以阅读为主的学习活动。 读 后设计了回答问题，找出短文中最高级并造句，寻找班里“达人”等任务链活 动，帮助学生运用，巩固所学知识。 2a 读前引出达人这个话题。 2b 阅读文章 简要介绍了达人秀的起源、基本特点、受人喜欢的原因以及引起人们争议的方 一、教材分析 面。文章最后表达了自己对达人这类节目的观点， 认为它们人们提供了一条实 现梦想的道路。 2c 的问题中前四个都基于文章事实设问， 第五小题需要学生发 表自己的看法，是个开放性的问题。教师要注意引导学生辩证地看待事物。 2d 是对文章语言点的考查。让学生关注语篇中出现的最高级，并把句子写出来， 让他们在动笔过程中， 体会最高级在语篇中的运用。 2e 是个开放性的活动， 让 学生选出班级里的才艺达人，内容贴近学生生活，趣味性强。 学生在电视上看过达人秀，知道是个什么节目，因此本篇阅读，学生基 本上理解，在这里主