小学生读只有一个地球有感.docVIP

小学生读只有一个地球有感 小学生读只有一个地球有感 　　一个如此可爱的星球，就这样被人类破坏了！ 　　当前，我们所有人类赖以生存、繁衍、发展的地球母亲却面临着浩劫，我们周围的环境正在遭到严重破坏！ 　　一些有关的科学资料告诉我们的是： 　　——全球森林被大量砍伐！每年都有1130多万公顷的森林从地球上消失！ 　　——全球每年都有18000个物种灭绝！ 　　——全球每年都有210亿吨二氧化碳被排入大气！每年都会产生约4亿吨有毒、有害，易燃、易爆并对环境具有长期的危害性的危险废物！ 　　——全球酸雨肆虐，大片耕地被毁，无数珍贵的文物古迹受到严重破坏！ 　　——温室效应加剧，全球气温升高，海平面上升，世界许多沿海城市和各个大洋中的岛屿都面临着被淹没的危险！ 　　——南极上空出现了大如美国国土面积，深如喜马拉雅山的巨大臭氧层空洞，这样下去将会使人类受到太阳紫外线的直接照射，后果不堪设想！ 　　…… 　　人类呀！我要向你们大声呼吁： 　　我们只有一个地球！ 　　既然共同的命运，共同的生活将我们紧紧联系在一起，那么保护地球母亲，我们自然是责无旁贷。 　　那么就让我们携起手来，留下那繁密茂盛的树林，珍惜那蔚蓝无际的大海，爱护那拥有美丽云朵的天空…… 　　让我们保护每一寸空间，以使明天的山更青，水更净，天更蓝，更是使明天的地球更加美丽更加可爱、青春、奔放！我们的生活，也会更加幸福，更加美满！ 　　让我们共同期待着吧！ 　　这个学期我们学习了《只有一个地球》这篇课文，我感触很深，我想，这不就是对我们一个莫大的警告吗？ 　　地球在群星璀璨的宇宙在就像一叶扁舟，但地球在浩瀚的宇宙中却是最适合人类居住的星球了！地球是我们唯一的住处！在地球上的各种自然资源并不是上帝的恩赐，它要靠我们大家的力量来保护，有些人们只图眼前利益，不顾后果的滥用化学品，造成了一系列的生态灾害，给人类生存带来了严重的威胁，读《只有一个地球》有感。“我们这个地球太可爱了，但又太容易被破坏了！”这是据有幸飞上太空的宇航员遨游太空时目睹地球时发出的感叹，在这里，我也要借这个机会，以一个少先队员的身份呼吁人们：“让我们行动起来，一起来同心协力的保护我们这个千川百孔的地球，让我们的家园更好的造福于我们的子孙后代吧！” 　　保护地球，人人有责，小学六年级作文《读《只有一个地球》有感》。现在我呼吁人们，那是因为我做过对不起地球妈妈的事。那是一天体育课，老师因临时有事，所以让我们自由活动，我和几个小伙伴就去阴处玩，我们玩着玩着就无聊起来，突然我看见身旁的一棵大树像一个宝座，我就爬上去玩，我爬上去后得意洋洋的摇摇树干，树叶哗哗做响，好像在说：“小朋友，你把我弄疼了。”我却全然不理会，继续摇，大概是恶有恶报吧，我下来时不小心被毛虫咬了，疼死我了，这时一阵风吹来，树叶又响起来：“好呀，好呀，看你还破坏生态环境吗？知道厉害了吧！”我脸一下子红到了脖子根，我多想对那棵大树说声‘对不起’，可我却一溜烟跑了。 　　地球已在哭泣，地球需要我们来保护，让我们一起为我们的将来建造一个美丽可爱的家园吧！ 　　最近，我在一本书中读到《只有一个地球》这篇文章，读完这篇文章之后，我深受感动：地球那无私贡献的精神时时感染着我。 　　《只有一个地球》这篇课文记叙的是地球是渺少的，同茫茫宇宙相比就像一叶扁舟。地球所拥有的自然资源是有限的，科学家证明了地球是适合人类居住的.唯一星球，说明了保护环境的重要性，提醒人们要精心保护地球，让地球更好地造福我们子孙后代。 　　当我读到地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲的时候便想到：地球是人类母亲，她养育了人类；地球与人类的关系密切，生死相依。 　　自然资源有限，如果再无节制的开采和不顾后果地滥用，地球也容易受到伤害，给人类的生存造成严重的威胁。 　　想一想，地球为人类无私的贡献，我不为之感到骄傲吗？作为新时代的一名 ___员，我们有什么理由不去保护环境呢？ 　　所以我们要保护，保护生态平衡。生活在地球上的人们啊！快点醒悟过来吧！不要再乱砍滥伐，地球是人类的母亲是生命的摇篮呀！如果没有地球，就没有我们，所以请大家保护自然资源，保护身边的一草一木，一山一水吧！请保护我们的家园——地球。 　　廖丹 　　读完《只有一个地球》这篇文章，我的感受很深很深。 　　这篇课文向我介绍了宇宙中的地球以及人类是怎样破坏她的。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的和蔼可亲，美丽壮观。然而，同茫茫的宇宙相比，她又只是一叶脆弱而渺小的扁舟。人类，这个地球的儿子。不但没有好好的保护自己的母亲，还不断的开采地球上的资源，破坏地球上的环境。人类这样的破坏地球，破坏自己的母亲，那跟禽兽又有什么差别呢？本来，人类生活所需要的各种资源是