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大班体育教案――圈儿变变变 　　有一个健康的身体才能肩负起祖国对未来儿童给予的艰巨任务和使命。下面是由xx为大家整理的“大班体育教案――圈儿变变变”。　　大班体育教案――圈儿变变变　　目标　　1.能把圈想像成各种物体进行游戏。　　2.练习钻、爬、跳、跑等基本动作，尝试合作游戏。　　准备　　塑料圈人手一个。　　过程　　1.自由玩圈。　　――幼儿自由玩圈，可独立玩或多人玩。　　――教师观察幼儿活动，鼓励幼儿将圈当作替代物进行游戏。如当幼儿将圈当作汽车方向盘时，教师要及时肯定，并鼓励其再想出其他玩法：对一些不会玩圈的幼儿，教师应给予一些暗示、帮助。　　2.我的圈儿会变。　　――请个别幼儿介绍自己玩圈时把圈儿变成了什么，并玩给大家看。　　如：用圈儿做山洞，钻进钻出；用圈儿做陀螺，放在地上转动；用圈儿做乌龟壳，扮演乌龟在地上爬：把两个圈儿套在手臂上做小鸟翅膀，等等。　　――想一想圈儿还能变成什么？　　3.让圈儿一起变。　　――幼儿尝试合作玩圈，将圈儿想像成各种物体进行游戏。如：几个圈儿合在一起做一条小河，练习跳跃：部分幼儿手持圈儿垂直排列成隧道，其他幼儿钻玩，等等。　　――幼儿互相欣赏各自想出的玩法，并尝试玩玩他人想出的玩法。　　建议　　1.幼儿自由玩圈时，教师的观察尤为重要。教师可以通过观察了解幼儿的想像，及时肯定幼儿的创意，鼓励他们玩出各种各样的玩法，并适时为幼儿提供一些帮助，如根据需要为幼儿增加塑料圈。　　2.当幼儿不会玩时，教师可适当介绍几种玩法，提示幼儿。　　教案设计频道：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划