惯性教学设计新部编版.docxVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 基本信息 北师大版八年级物理下册 第七章 运动和力 课题 第七节 探究 -- 运动和力的关系 第一课时 认识惯性 作者及工作单位 甘肃省白银市平川区复兴中学 赵忠明 教材分析 教材内容体现了课程标准的三维目标 教材内容以学生感悟认识为基础，从大量自然、生活、生产现象中归纳、概括出概念，在带领学生认识各种 在此基础上进而探究运动和力的关系。在知识与技能方面，本节着重落实惯性现象的认识和理解及应用，在过程 法上，内容渗透了物理学研究方法，从实验入手，得出结论，再回归现实。体现物理“从生活中来，又走向生活 必然联系。在情感、态度与价值观方面，注重培养学习科学探究的意识，实事求是的科学探究素养。 科学探究的安排体现循序渐进的原则 新课标的基本理念之一是注重科学探究， 让学生在探究活动中， 通过经历与科学工作者进行研究相似的探究 在教学中潜移默化的渗透科学探究方法， 培养学生的科学探究精神、 创新意识。 教材循序渐进地安排了多种探究