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;教学内容;教学对象;教学目标;;教学策略;教学过程 ;;Pre-task;While-task;Comic strip;Post-task;Homework;探索;;
Sydney Opera House
Harbour Bridge
take a boat trip;j;;;c;;Read and answer;Fill in the blanks.;Amy和Simon正在谈论朋友们的明信片,请根据他们收到的明信片的内容填空
Amy: Hi, Simon. What are you doing now?
Simon: I am (1)__________ the postcards from my friend (2)__________.
Amy: Really? What did she say?
Simon: She saw (3)__________ (4)__________ (5)__________.
Amy: The White House? I know it. The (6)_________ of the USA lives there.
Simon: Yes. Jane said it’s a beautiful building with a big (7)__________. What about your postcards? Who sent them to you?
Amy: They are from (8)__________ and (9)__________.
Simon: What did they say?
Amy: Nick took a boat (10)___________ under the (11)__________ Harbour Bridge and went past the (12) ___________yesterday. And he’s (13)__________ a great time there.
Simon: Then what about Leo? What is he doing in France?
Amy: He sat (14)__________ the River Seine and enjoyed the coffee in a (15)__________ coffee shop. And they will go to the (16)______ of the Eiffel Tower.
Simon: So good! I hope I can visit these places in the future.;Which building are they talking about?;How long is the Golden Gate Bridge ?
2. How wide is the bridge ?
3. What’s the bridge made of ?
4. How heavy is the bridge?;;;1. What is Eddie going to do ? ;Q1. What is Eddie going to do?
Q2. Is it good for his health?;Read aloud;Group work: Plan for a day out
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