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- 2020-12-20 发布于山东
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Unit4 I have a pen pal A. Let 教学’ s learn
教学目 :
1、知 目 :
( 1)能 听、 、 句子: What’s your hobby? I like ?...
2)能 听、 、 、写 短 的 ing 形式及其 音: collecting stamps, riding a bike, diving,playing the violin, making kites。
2、能力目 :
(1)通 学 ,能 和 描述 余 好。
(2)通 本 、短 、句型的学 ,培养学生 得如何 和描述人 的 趣 好的表达能力。
3、情感、文化目 :
(1)通 学 What’s your hobby?句型,鼓励学生 展广泛的 趣与 好,以及 于与人交往的性格。
(2)通 学 ,能 极运用所学 言 行表达与交流,加 合作,共同完成学 任 。
教学重点:
掌握五个 (短 )的 ing 形式及其 音: collecting stamps, riding a bike, diving, playing theviolin, making kites。
教学 点:
riding, diving, making 的原形及 like 后面跟 ing 形式。
教学准 :
卡片, 片, 音机
1 / 4
教学 程:
一、 Warm-up
divide
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