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- 2020-12-17 发布于山东
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授课年级三秋 第六单元 课题:这儿真美
教学目标: 1. 观察一处景物,围绕一个中心意思,按一定的顺序描写下来;
学会用先总述后分述的方法把这个地方是如何吸引人的写清楚,
写具体。
教学重难点: 抓住这个地方风景的特点, 围绕一个中心意思, 用上积累的佳词佳
句,按一定的顺序描写下来。
教学准备 : PPT课件、教材、奖分
教学课时 : 2 课时
课前工作
教师课前沟通:
提前 15 分钟进教室,主动向先来的家长和学生了解学生在家、在校学习情况
关注学生考勤、作业完成情况;
登记单元成绩、考试题目、考试时间;
了解学生上一单元考试内容,逐个进行简单的点评和分析。
国学精髓:
师:同学们,请打开教材 p72,让我们一起来学习今天的国学名句。
学生朗读名句。
——播放 PPT2 “你能背来我能默” ——看谁能在最短时间内将国学名句背诵并默写
下来。
学生朗读名句译文。
师:时间一去不复返,所以,我们要珍惜光阴,及时努力 , 抓紧时间做有意义的
事情。
引导学生默读国学故事。
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——播放 PPT3我要 —— 学生阅读名句,了解其含义,结合国学小故事, 说说自己
要如何珍惜时间。
学生完成“写一写”。
第一课时:课题解析 (55 分钟)
第一环节:入课戏·猜一猜 (5 分钟)
目的:通过看图找茬,让学生清晰观察图片的方法。
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