人教版小学数学四年级上册《1大数的认识：和复习》赛课获奖教案_0.docxVIP

《大数的认识》整理和复习 教材分析： 教材在数概念的教学中，十分重视数感的培养。这一单元的教学内容极为丰盛。本单元的整理和复习，内容包括大数的概念、读写方法、比较大小、改写与求相似数、数位顺序表等知识。巩固和加深理解所学整数的有关知识。教材给出的线索：先从前往后把所学的知识先写下来，再分类整理，让学生亲历回顾整理的过程。 学情分析： 学生会读写较大的数，能够进行亿以内和亿以上数的改写，并会取它们的相似数。但孩子们的整理能力还不行，所以在复习的时候注意留给学生自主整理的空间，并在教学的过程中指导学生对整理方法的习得。 教学目标： 1、进一步复习大数的数位顺序表。 2、进一步复习巩固大数的读法和写法，比较大小的方法，求大数的相似数的方法。 3、结合练习素材使学生感受大数的意义，培养学生的数感。 4、指导学生对整理和复习方法的习得。 教学重点： 整理和复习的方法的指导。 教学难点： 用四舍五入法省略亿、万后面的尾数求一个数的相似数。 教学用具： 多媒体，中央电教资源。 1 / 6 学法指导： 回顾归纳，分类整理方法的指导。 教学过程： 一、创设情境，揭示课题。 同学们的歌声真好听，看同学们这么高涨的气势，一定是喜欢上数学课，对不对？好，现在，我们来比一比眼力，谁是火眼金睛孙悟空！ 1、下面一组大数的信息，你能把它读出来吗？ 世界上最大的海洋是太平洋，面积是一亿七千九百九十六万八千平方