三年语文试卷分析 (1).docVIP

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  • 2020-12-17 发布于广东
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附件1:XX县20XX~20XX学年度第X学期小学教学质量检测质量分析表 附件1: 镇 镇 (小学) XX 三 年级 语文 学科 填表人: XX 20XX 年 X月X日 参考人数 总 分 平均分 及格人数 及格率(%) 优秀人数 优秀率(%) 各 分 数 段 人 数 最高分 最低分 100 (人) 99/90 (人) 89/80(人) 79/70 (人) 69/60 (人) 59/50 (人) 49/40 (人) 39以下 X 得分率较高题目 基础知识:(一)、(二)、(三);运用:(一) (二) 得分率较低题目 基础知识:(四)、(五);运用:(三);作文 质 量 分 析 一、“基础知识”完成情况及原因分析: (一)至(三)的内容是字词知识,机械训练掌握的知识,学生完成很好,书写也认真。可见,网课教学时,学生作业训练比较认真,掌握程度可以,所以,得分率较高;可是,(四)、(五)小题完成较差,(四)题,含有理解成分的内容,(五)题,课文优美文段背诵填空,说明学生理解能力有待提高,学生熟读背诵课文的力度不够,应加强训练和监管督促,提高学生的自觉性和思维能力,才能较好完成这些内容,从而,提高得分率。 二、“运用”完成情况及原因分析: (一

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