职业院校数字校园建设校总结报告.pdf

附件： 职业院校数字校园建设实验校总结报告 学校名称: 运城幼儿师范高等专科学校 √ 学校类别： □高职 □中职 √ 所属批次： □第一批 □第二批 □第三批 所在省份： 山西省 填 报 人： 张翔升 职 务: 数字校园建设办公室副主任 联系电话： 中央电化教育馆制 二0一九年十月十一日 运城幼儿师范高等专科学校在早期校园网建设中，由于缺乏 系统规划、专业引领及政策支持，信息化建设目标不明确，网络 核心区建设薄弱，数据存贮及交换水平较低，信息孤岛现象严重， 一些设备老化，教师教工及学生信息技术素养参差不齐，学校网 络急需改造升级、集成集群，现代化教学技术及理念急需更新。 根据 《教育信息化十年发展规划 （2011-2020 年）》、 《职业院 2015 校数字校园建设规范》 （ 年）和 《运城幼儿师范高等专科 “ 学校数字化校园建设实施方案》及 职业院校数字校园实验校建 ” 设 任务的基本要求，在央馆、省馆及专家指导下，在校党政领 导大力支持下，经过数字校园实验校建设领导小组、电教中心、 教务处等部门人员的努力开拓，我校数字校园经过3 年大力建 设，实验任务和既定工作基本完成，并且取得了不少成果。在此 对三年来工作总结汇报如下，以促进我校现代化教育水平继续发 展，并带动学校教学、科研、管理、生活服务等质量全面提升， 以保证学校综合能力良性发展和可持续发展。 一、实验任务整体完成情况 1.年度工作报告、中期评估报告按时提交，顺利通过评 审，部分内容引起专家关注。 报告名称 提交情况 评审结果 如果未提交报 告，请说明原因 ☑提交 ☑通过 年度工作报告 □未提交 □不通过 1 ☑提交 ☑通过 中期建设报告 □未提交 □复审 2.学校项目建设的总体进展顺利，预期目标基本完成。 我校于2015 年10 月决定开展数字校园建设及实验校项 目申报工作，并于2016 年12 月成功入围数字实验校行列。 2017 年初启动了数字校园基础工程建设及应用平台建设工 作，截止2019 年10 月累计投资达1800 多万元。为了提升 师生信息化应用水平，我们在加强校园基础网络建设的同 时，积极以应用为导向，逐步推进教学及管理等现代化，采 取 “成熟一个，建设一项”的策略，分进合击，稳步向数字 校园化建设目标迈进。按照 “一标准三平台”“三全两高一 大”的建设思路，参考专家建议和同类院校校园网建设经验， 我们在统一标准、整体规划的基础上，按照集成、集群、改 造、充实、提升的基本策略，部门分工合作实施、学校统一 评估调控，逐步完成了校园基础网络有线无线全覆盖、微课 录播室、课程录播教室、3D仿真导游实训教室、学前教育专 业智慧实训教室、学校资源库管理平台等的项目建设 （见表 1），学校还为所有教室更新了信息化教学设备，保证了信 息化应用建设高可靠、不停步、专业化。学校师生信息化素 养明显提升，信息化技术在教学及实习管理中的应用已经初 见成效，并积累了一些经验和形成了初步的模式，为下一