5大自然的语言【一等奖教案】人教部编.docxVIP

5 大自然的语言 1．筛选课文主要信息，了解物候知识和物候学的研究意义。 2．明确说明对象，理清说明顺序，分析说明方法。 3．品味本文准确严谨、生动形象的说明语言。 4．积累物候知识，培养重观察、讲实证的科学态度。 第 1 课时 一、导入新课 （提示：教师展示有关物候图片或者视频 ） 春夏秋冬，斗转星移，草木荣枯，候鸟去来，大自然丰富多彩的物候现象与人类有着紧 密的关系。大自然仿佛会说话似的，会告诉我们许多有关气候的信息，使我们更好地生活、 生产。 那么， 我们如何来看待物候现象呢？它又是怎样一回事呢？下面我们一起来学习 《大 自然的语言》，共同探讨大自然的奥秘。 二、教学新课 目标导学一：资