四年级下册信息技术教案-第2课 编辑班级课程表 电子工业版（安徽）.docxVIP

第2课 编辑班级课程表 教材分析： 本课是利用Word软件，对建立的课程表进行进一步的编辑，如插入行（列），删除行（列），合理设置单元格文字对齐方式等。通过本课的学习，可以让学生知道在实际应用中还需要对表格进行各种编辑调整，使课程表越来越美观、实用。 学情分析： 较上节课相比，本节课教学内容相对减少，没有繁琐地输入内容，但操作技能部分有所增加，如单元格的选择与合并等。由于上节课有了一定的表格操作基础（如光标的移动），本节课的学习对于学生来说不管是时间上还是操作技能上，都不会有大的障碍。 教学目标： 【知识与技能】 【1】会在指定的行、列相应位置插入新的空白行、列，会删除行、列。 【2】掌握合并单元格的方法。 【3】掌握单元格文字的对齐方法。 【过程与方法】 【1】通过对行列和单元格的选择的认识，理解表格选择与文字选择的区别与联系。 【2】通过对空行的插入的学习，理解表格中行、列的删除和增加的多种方法。 【情感、态度与价值观】 【1】进一步认识表格的作用和优势，激发编辑表格时的热情。 【2】通过编辑表格，培养对表格的审美。 教学重点： 【1】插入和删除行、列。 【2】合并单元格。 【3】对齐表格文字。 教学难点： 使用不同的方法选择行、列、单元格和整个表格。 设计思想： 在导入部分，通过对比编辑前后的表格，激发学生对课程表进行编辑的热情，再根据表格对比后的新需求，引导学生对课程表进行