《青山处处埋忠骨》教学设计教案教学设计.pdfVIP

《青山处处埋忠骨》教学设计 一、教学目标 1．认识9 个生字。 2．有感情地朗读课文。 3．了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界，感受他无产 阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀。 二、教学重点。 反复朗读细节描写的句子，体会伟人毛泽东作为普通人的情 感世界。 三、教学过程 课前交流 （一）激qing 导入。 1、导入 今天，老师讲和同学们一起学习《青山处处埋忠骨》，一起走 进为人毛泽东的内心世界，感受他作为普通人的情感世界。 2、师板书课题。 3、生齐读课题。 4、文章指谁的忠骨呢？ （二）初读课文，理清脉络 1、合作学习。 ⑴同桌合作朗读课文（可以齐读、轮读、分角色朗读……）, 要求读准字音。语句读通顺。同伴认真倾听，及时纠正同桌读错 1 的地方。 ⑵思考：课文讲了一件什么事情？ 2、小组展示汇报。 ⑴师抽读生字。 a、学生开火车读，全班跟读。 读字词：拟定、殉职、奔赴、踌