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代数课程思想方法介绍和理论;;;;一．公理化方法 公理化方法是数学演绎或数学思想方法的逻辑上的严谨化发展的结果，在数学理论中的概念定义和定理．命题的证明必须从一些已经被大家熟知的概念和已公认正确的结论出发，这些“约定”的概念为基本概念，“约定”公认成立的结论成为公理．基本概念和公理组成的一个逻辑体系称为某一理论的公理系统．; ;;;; 第五组．连续公理，有2条． 公理化的三要素：完备性 相容性 独立性 Hilbert在所著《几何基础》中从上述5组公理出发，纯粹按照形式逻辑，不借助其它概念，方法和直观，严格地推论出欧氏几何的全部命题，使几何学成为一纯粹的逻辑演绎体系．;;; 欧氏空间 实数域 上的向量空间，还有内积 , 长度﹑两向量的夹角， 向量的正交性． 高代课程中还有一些概念是直观定义的，没有严格公理化． 如 ; 公理化方法是现代数学最基本的思想方法，它深刻地影响了现代社会的思想观念．社会科学中典型例子． （1）法制社会中的宪法﹑刑法以及各种法律文件是现代社会的公理体系，由此推理演绎出的法制法规条款每一次法庭判案都可看作是由这个公理体系所做的推理过程．;;;二．数系的扩充和严格公理化定义;数的自然扩充表：; ;代数课程思想方法介绍和理论;数系扩充的方法、要求原则;代数课程思想方法介绍和理论;代数课程思想方法介绍和理论;代数课程思想方法介绍和理论;代数课程思想方法介绍和理论;代数课程思想方法介绍和理论;代数课程思想方法介绍和理论;实数;三．代数方程的根式解和群;根为： 其中 为三次单位根， （卡尔达诺公式，1545年）;;;; 可以知道 K中具有性质 的所有双射成一个群，K的伽罗华群（ 的伽罗华群），它是 的子群．;定理;四．三等分角与数域的扩充;;;代数课程思想方法介绍和理论;代数课程思想方法介绍和理论;代数课程思想方法介绍和理论;代数课程思想方法介绍和理论;代数课程思想方法介绍和理论;五．矩阵工具的应用，向量空间中的基本方法;“线性”的直观含义：线性（矩阵）变换把平面上的直线变成直线． 中学里的很多问题可以归结到线性变换，你能发现这些问题吗？用矩阵的方法来解决这些问题． 矩阵也是向量空间理论的基本工具． 向量空间是 的抽象推广，它不仅是几何空间的推广，而且还为整个数学建立了发展的空间，其抽象的模型无处不在． 架构：公理化定义向量空间．; 坐标： 基底： ;线性代数的所有问题都可归纳为向量空间理论．;六．同构思想与映射反演方法;则三角形全等的形式化为：;例： 上定义加法“ ”、数乘“ ”; 由于映射和一一映射的概念的建立，开辟了数学中不同分支，不同领域相互联系、相互沟通的渠道，这正是数学高度统一性的表现．; 原象关系结构;;;七．数学结构;;;;;;;;;毕业论文选题的类型;;毕业论文参考选题（代数类）;;;;;;;;;;