2021年学校后勤处个人述职述廉及管理制度合集.docVIP

　　学校后勤处个人述职述廉及管理制度合集 学校后勤处个人述职述廉报告 　　在校党委和校行政的正确领导下，在后勤同仁的热情帮助和共同努力下，我团结带领后勤处全体职工，继续坚持“三服务三育人”宗旨，不断拓宽完善服务手段和监督渠道，尤其注重民生工程建设，让广大师生更有获得感，主动服务，不断提升服务质量和工作效率，圆满完成了 219 年学校安排的主要工作。下面，我将我及后勤处一年来的思想、学习、工作、廉洁自律等情况简要总结，向大家汇报，不妥之处，请批评指正。 　　第一部分 抓好政治业务学习，增强凝聚力战斗力 　　这一年，我积极参加学校组织的各种培训及学习;虚心向各层次的老师傅们请教;订阅《高校后勤研究》等学术期刊充电;外出到兄弟院校交流取经，先后赴杭州电子科大、杭州师范大学、中北大学、太原师范学院、山西医科大学、北京林业大学等高校学习，进行业务交流;采取各种手段，利用各种机会学习，提升管理服务理念。 　　这一年，在王书记的指导下，我和乔书记坚持抓后勤处政治理论学习，同时不断加强后勤处业务学习，全年共组织全体人员集中学习16 场次，业务学习 5 场次。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九届四中全会精神;组织宪法学习活动;组织“不忘初心，牢记使命”主题教育系列学习活动;组织“改革创新，奋发有为”大 　　讨论学习活动;学习山西省及学校的各项决策部署，学习国家、地方、学校关于后勤服务和管理的法规及制度。在学习和实践中，我们获得了新知识、新方法，形成新理念，用新理论武装头脑，指导实践。通过深入学习、培训，我们提高了政治觉悟、政策水平和理论水平，统一了思想，主人翁的意识大大增强，迸发了后勤人的活力，激发了后勤人的创造力，增强了后勤人的凝聚力和战斗力。 　　第二部分 抓好后勤队伍建设，打造后勤服务团队 　　近两年，我校加大学科建设力度，引进大批硕士、博士，在教师队伍建设方面取得了很大成绩。但是，相比之下，后勤队伍日渐衰微，无论在人员数量、知识结构、专业能力上与服务对象的需求正在拉大差距，加上经费紧张，后勤保障的步伐跟不上，后勤人员疲惫不堪，力不从心。在这个钱少、人少、技术短缺的困难阶段如何突破瓶颈做好后勤服务唯有加强后勤队伍建设。这部分我汇报两个层面 　　后勤队伍存在的困难 　　我谈四个一是后勤队伍学历结构相对偏低，队伍不稳定。含后续学历本科以上仅 15 人，占比 45%。近两年，因各种原因减少老员工 13 人，补充新人 4 人，合计减少 9 名员工，流失率 27%，业务熟练的职业化后勤人员流失严重，服务能力和水平难以维持。二是后勤非正式人员老龄化严重。我校后勤的临时用工约 85%为年龄偏大的农村务工人员、单位退休及下岗再就业人员，这种年龄结构虽然减少了 　　后勤的用工成本，弥补了青壮年劳动力难以招聘的困难，但是，随之带来的必然是服务质量和水平的降低，劳动用工意外事件概率大增大。三是后勤人员及其精简，很多部门 1 人多岗，工作极其繁重。我们有新、老两个校区，老校区有北苑、南苑、西苑三部分，这么庞大的体系，后勤仅有职工 33 人，其中 1 人脱产扶贫，实际在岗位的 32人，外加 23 余名临时工，负责管理服务新、老两个校区，其中老校区有北苑、南苑、西苑三部分，这么庞大的体系，后勤人克服各种困难，加班加点，努力工作，为我校 23 余名师生提供服务保障，确实不易。例如为 21347 名学生、1671 名教工(含退休)提供服务和保障，仅有 2 名卫生防疫人员、仅有 2 名公寓人员....,这么多建筑、这么大校园面积、两个校区仅有 2 名水暖工，这样的后勤服务团队全国少有。四是缺少后勤服务管理的职业化人才，缺少懂技术高尖端人才。新校区 211 年投入使用，216 年绿化养护外包、217 年部分公寓和教室委托物业公司管理，在一定程度上解决了人员的技术短缺的问题，但是缺少职业化的专门人才对物业服务进行监督;现在老校区的基础设施老化，新校区进入全面维修期，缺乏懂技术的专业人才,例如高压配电专业技术人员仅有 1 人，且年龄偏大。 　　加强后勤队伍建设 　　上述的背景数据，是我校后勤队伍的真实现状，是我到后勤处近两年来挥之不去的最大困扰，是制约后勤服务水平提高的最大瓶颈， 　　所以，加强后勤队伍建设，打造专业化服务团队，势在必行。219年我重点抓人的素质提高，人的职业技能提升。主要做了六项工作 　　一是加强后勤班子团队建设。首先从我做起，做好表率，带好班子。处长主持全局，把握大方向，班子其他成员发挥好助手作用，管理好各自工作，相互配合，形成班子团队合力。 　　二是建设职业化的服务团队建设。继续理顺后勤各部门的权责关系，强化责任服务意识，构建饮食服务、校园服务、能源服务、基建维修服务、卫生防疫服务等 6 个服务团队。分管处长指导，服务团队负责人与团队内各类工作