2021年学校舞蹈教学工作计划范本.docVIP

　　学校舞蹈教学工作计划范本 　　舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动，是人类审美活动较集中的表现，是培养人们审美兴趣，提高人们审美能力的有效途径和有力手段。下面是豆花问答网给大家带来的舞蹈教学工作计划，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 　　舞蹈教学工作计划1 　　一指导思想 　　根据我校的教育宗旨和发展规划的要求,完善学校艺术学科管理体制和运行机制,不断提高我校在艺术方面的教育水平.艺术教育是对学生进行审美教育、提高审美素养的最主要途径，它强调学生学习的实践性和体验性。让学生在学习舞蹈的实践中体验美育内涵、提高审美素养。 　　培养学生对艺术活动的兴趣，充实学生的校园文化生活，全面提高学生的艺术修养。 　　二主要工作: 　　1、积极配合学校教研工作,认真履行学校教务工作,完成教学计划,教学进度,及提前备课. 　　2、通过开展各种教研活动，如集体备课、听课、说课、评课等活动，不断提高自己的教学质量。要求自己多在艺术“实”字上下功夫，在“研”字上动脑筋，做到在教研活动上积极参与并提出自己的意见和建议. 　　3、积极组织学生参加艺术类活动，发掘每一个学生的艺术潜能，提高学生的艺术表现能力和艺术修养，[莲山 课件]并给孩子们提供更多的展示自己艺术才华的空间。 　　三具体工作计划安排 　　1九月份 　　制定工作计划,提前两周备课; 　　基本功训练站姿 、地面部分的练习、腿的练习 、身体协调练习、简单的成品舞。 　　2十月份 　　履行教学进度,加强学生的基本功训练、接触一些现代舞的基本技巧。 　　3十一月份 　　注意观察学生的进步，根据学生自身来进行辅导和加强进度。 　　4十二月份 　　开展校园元旦庆祝活动，学期教学教研总结,交流。 　　舞蹈教学工作计划2 　　一、高中舞蹈课程的选择。 　　高中学生对舞蹈知识的了解相当匮乏，但是他们渴望美，有对美的追求，对新的知识有探求的愿望。我选择中国舞作为入门的参考，使高中舞蹈教学计划有针对性地进行，避免执教过程中的主观性及盲目性。普通高中的教学的目标是简单的舞蹈普及，提高学生的审美水平。 　　二、高中舞蹈课程的课时安排。 　　依据教学的大纲要求，高中舞蹈模块为选修模块，开设一个学期。 　　三、高中舞蹈教学阶段的任务 　　根据学生的实际情况，高中舞蹈教学必须遵循由浅入深、由易到难的教学规律。一般来说，每一学期的教程大致可分为三部分基本功的训练、舞蹈片断的教学、复习和考试(或演出)。三部分的授课时间不能平均分配，要依据各部分教学任务与需要而定。 　　1、中国舞基本功的训练。 　　基本功的训练要贯穿与舞蹈教学过程的始终，包括一些简单的把干，地面组合训练等，要求学生昂首挺胸、收腹提臀、学会深呼吸…提升学生的气质，训练学生身体的软、开度。 　　(1)使学生身体各部位(颈、肩、背、腰、髋、膝、脚腕、脚趾)的能力、体力与技术达到基本的水平。 　　(2)对有基础的学生进行有重点的训练(技巧部分的训练)，使之巩固提高。 　　(3)有重点地克服与纠正学生的弱点，如身体某部位的能力较薄弱，动作中存在的具有倾向性的毛病等等。 　　教师应力求将教学组织得有趣(当然必有具有训练价值)，避免使学员感到枯燥费力。由于教学对象的条件与基础的不同，教学过程中仍然要因人因课制宜。 　　2、舞蹈片断的教学 　　这一部分的教学内容可以安排得丰富多彩一点，教学舞蹈片断的选择一定要力求精良，难度不宜太大。主要是让学生通过学习了解各种类、各民族舞蹈的特点，为今后的舞蹈学习和鉴打下良好的基础，可以包括 　　(1)古典舞的鉴以及古典舞片断的学习。 　　(2)中国民族民间舞的鉴以及舞蹈片断的学习 　　(可选择两、三种比较有代表性的，比如新疆舞、藏族舞、蒙族舞、傣族舞等) 　　3、复习与考试 　　一个学期以考试或汇报的形式结束，这堂课既检查学员的学习成果，同时也检验教师的教学水平。结束课的成绩好坏也是我们总结经验、制定或修订下阶段教学计划的重要依据之一。因为一份好的教学计划，必定是“教”与“学”的高度统一，是执教者不断克服教学中随意性的成果，是遵循教学规律又与教学对象的实际相结合的产物。一个好的教学计划会使教学工作产生事半功倍的效益。 　　四、高中舞蹈教学的教材组织。 　　教学计划制定后，接踵而来的是要组织好每一课的教材。一种能力或某一技巧训练成效如何，关键在于教材的组织;教材组织得当，会有效地获得训练成果，教学效果就会加倍地提高。反之，则阻碍教学任务的实现。教师在教学中只着眼于严格要求学员去刻苦训练，却不讲究教材的科学性组织，这是不可取的。 　　总之在高中舞蹈教学中，教师必须周密地组织每节课的教材，教学不可无计划，但教学计划也不可一成不变。相信只要在实践中不断修正与补充，高中舞蹈教学将达到更切合客观实际的教学效果。 　　舞蹈教学工作计