14.2快速发展的现代科技.docVIP

第十四课 感受现代科技 第二框 快速发展的现代科技 一、教学目标 情感、态度、价值观：了解现代科技发展趋势，激发学生对科技的兴趣 能力：培养学生搜集、整理、加工、处理信息的能力。 知识：掌握快速发展的现代科技中信息技术、生命科学、以及空间科学，并能够举例说明。 二、教学重点 1、当今世界科技发展的基本状况 2、信息技术、生命科学、空间科学对人类发展的意义 三、教学难点 （同重点） 四、课前准备 1、分组查阅查找有关信息技术、生命科学、空间科学等领域的资料，以便上课进行交流。 五、教学流程 （一）创设情境，导入新课 教学内容 教师活动 学生活动 快速发展的现代科技 　　 情境导入：本杰明.富兰克林说：“人类的知识将会大大增长，今天我们想不到的新发明，将会屡屡出现，我有时候几乎后悔我出生过早，不能知道将要发生的事情。”他讲得完全正确。火车、轮船、高楼、电灯、电影、电话、无线电等等，都是富兰克林所没有见到的事物。到了最近的50年，发展更是高速的，随着现代科技的发展，出现了许多新名词，如互联网、多媒体、转基因等。 （引导学生开展小比赛活动，激起学习的欲望。） 比一比看一看谁知道的现代科技新名词多？ 讲述：新名词的不断涌现，不但是富兰克林所没有见到的，也是100年前所有的人都梦想不到的。为什么会有这么高速的发展呢？让我们走进--- 快速发展的现代科技 激情讲述，让学生进入学习状态。 （时