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2020 高中生学习经验个人总结 另外，有些积累性内容老师在课堂上很少涉及， 这就需要我们平时自己有所涉猎。比如字音、字型、词语等，一天积累几个，就能起到集腋成裘的效果。 对于作文，高一高二的写作面还是比较广泛的，就应该多训练，多动笔。除 了老师堂上布置的作文外， 有感而发时也可以写一些随笔札记。 文笔是练出来的，即使这样做练不出好的文笔，也至少对作文有一个熟练度。 总而言之，语文的学习是不能够临急抱佛脚的。 另外，对语文科的功利心不能太重。有的同学说：“我花了时间学语文，但是考试分数不理想。 ”其实语文考试的主观性很强， 考试分数并不能完全代表同学该阶段的语文学习情况。 最重要的是大家心里明白， 自己该积累的已经积累了， 该训练的有一定的训练度， 那么本阶段的语文学习任务就已经完成了，不必对平时考试的分数耿耿于怀。 数学 数学是一个需要严谨思维，技巧性较强的学科。高一高二两年的数学学习， 主要分为课本内和课本外两个方面。 对课本内的内容， 一定要熟练掌握一般的解 题步骤和解题格式，表述严谨，做到滴水不漏。对有关的定理、公式，除了会熟 练运用外，还要会进行逆向运用， 并清晰地理解其有关的推导， 有时候公式的推 导比公式本身更加重要。 对课本外的内容， 以老师课堂上补充的为主体， 先把这 一部分吃透，不要贪图多而不精， 在此基础上适当地做一些与老师补充内容相关 的典型题，学会举一反