第9课　五四运动和中国共产党的成立.docxVIP

PAGE PAGE 5 第9课　五四运动和中国共产党的成立 【教学目标】 一、识记与理解 记住五四运动爆发和中国共产党成立的时间和地点，了解五四运动爆发的原因，知道五四运动的两个阶段，理解五四运动和中国共产党诞生的历史意义。 二、能力与方法 通过了解五四运动爆发的原因，培养学生将中国历史置于世界历史国际大背景下进行分析的能力，并准确把握五四运动的性质。通过对五四运动两个阶段的特点的比较，提高学生对问题的比较分析能力，同时使学生学会用动态的观点认识历史事件。 三、情感态度与价值观 领会“五四精神”的内涵，培养青年学生以天下为己任的社会责任感和自觉能动性。认识中国共产党的成立是马克思主义与中国革命实际相结合的产物， 【重点难点】 重点: 五四爱国运动的 历史意义和中国共产党成立的时间和历史意义。 ? 难点: 五四运动是中国新民主主义革命的开端，中国共产党是马克思主义与中国工人运动相结合的产物，对五四精神和党诞生意义的理解。 【授课类型】 新课。 【教学时间】 1课时。 【教学方法】 讨论法，读书指导法，谈话法。 【教学过程】 导入新课： 师：哪位同学知道五月四日是中国什么节日？ 这个节日是怎么来的呢？它源于一场伟大的爱国运动——五四运动，它如同一颗流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗，揭开了中国革命新的篇章。今天就让我们一起回到那个民族命运风雨飘摇的岁月，那个令无数青年热血