吉美版小学三年级小学综合实践上册电子教案 .pdf

第一课 我与学具 第一课时 活动目标： 1、观察学具种类 2、了解如何使用和爱惜学具 3、结合语文，美术学科展示学具。 重、难点： 整合各学科展示学具样式 课时安排：3 课时 活动主题设计： 第一主题：学具小调查 1、回忆自已用过哪些学具 2、自已拥有哪些学具 3、小记者：同学有哪些学具 第二主题：展示学具 1、将自已喜欢的学具画下来，涂上喜爱的颜色。 2、用词语展示。（可分组进行） 3、比较一下，哪些同学的调查、绘画、描写给你留下了 深刻印 象。给他们相应的星级。 第三主题：学具探秘 1、观察学具组成部分，记下什么形状和特点 2、想一想为什么要学具要做成现在这个样子的。 3 、比一比同 学之前的学具有什么不同的地方。 4、举出同学之前的学具有哪些相同与不同点。说出相对 来说优 点多的学具。 5、学具除了其本身的作用，还能帮助我们做什么？ 活动反思： 第二课 节日与饮食 第一课时 教学要求：1。使学生能了解中国有关传统节日，说出节 日的名称，节日的日期。 2 ．使学生知道传统节日与特色饮食自己的关系，培养 爱国热情。 教学重点：传统节日的日期。 教学难点：每个传统节日与饮食的关系。 一． 导入： 同学们，我们中国有许许多多特有的传统节日， 你一定在不同的节日里吃过各自特色的食物吧！那么这些传 统的节日与特色饮食之间一什么关联呢？从而板书课题。 二． 活动探究： 1．让学生看插图，说出食品的名称？ 让学生说一说，你了解哪些传统节日与特色食物？你爱吃哪些食 物呢？在小组里和你的伙伴谈谈。 2 ．学生交流以后完成下表。 节日的名称 过节日期 中秋节 农历八月十五 端午节 农历五月初五 元宵节 农历一月十五 春节 农历一月初一 三． 比一比 活动中哪些同学收集到的资料内容给你留下了深刻个印象，填入下 表。 同学名单 活动内容 授予星级 四． 小结： 中秋节 端午节 传统节日：元宵节 春节 第二课 节日与饮食 第二课时 教学要求：1。使学生能了解中国有关传统节日，说出节 日的名称，节日的日期。 2 ．使学生知道传统节日与特色饮食自己的关系， 培养爱国热情。 教学重点：传统节日食物的由来。 教学难点：传统节日与饮食的有关传说。 一． 导入; 不同的节日，我们都有不同的节日饮食，根据节日的不同， 看看每个特殊的节日我们都会吃哪些特色食物呢？从而板书 课题。 二． 活动探究： 通过调查掌握节日与特色食物的关系，并且完成下面的表。 节日的名称 特色食物 中秋节 月饼 端午节 粽子 元宵节 元宵 春节 饺子 三． 收集调查 为什么在传统节日要吃特色的食物呢？，根据学生收集到 的来回答下列问题。 1． 春节吃