《守株待兔》公开课教案优秀教学设计2.docx

三年级下册语文教案 -5. 守株待兔 人教部编版 教育部审定 2018 义务教育教科书 小学语文 三年级下册 5 《守株待兔 》教学设计 【教学目标】 认识“宋、耕 等 4个生字，会写“守、株”等 9个字。 正确，流利地朗读课文。能借助注释读懂课文，说出农夫被宋 国人笑话的原因。背诵课文。 能说出“阅读链接”《南辕北辙》中乘车人所犯的错误。 【教学重难点】 能借助注释读懂课文， 说出农夫被宋国人笑话的原因。 背诵课 文。 【教学准备】 1．多媒体课件：本课所要掌握的生字词语；课文插图及相应文 字；有关配乐。 2．预习单。 【教学时间】 一课时 教学过程】 一、谈话导入，揭题解题 （一） 看图猜