2021年心理健康教师教育工作总结_2.docVIP

　　22年中，本人在政治思想上认真学习党的思想路线、方针，工作中在领导的关心和同事的支持下取得了一些收获和感悟，先将本年度的工作做出如下总结 　　一、工作方面 　　（一）教育教学方面，22学年共承担《心理健康教育》、《健康心理学》、《医学伦理学》三门课程，共计424课时； 　　开始心理健康教育教研室教学团队组建优化； 　　下一步将加强教学管理和教学研究，有计划进行心理健康教育校本教材编写。 　　（二）开展活动方面，在22年春季学期通过“5·25”大学生心理健康开展了心理健康知识趣味竞答、“共同抗疫，一起成长”摄影作品大赛、“心理防疫、你我共同成长”、心理读书会、“温心电台”等一系列活动，学生反馈良好； 　　本学期利用世界精神卫生日开启了“爱的表达”、“自讨苦吃”系列心理健康素质养成活动，将持续到12月； 　　以心理健康协会成员、各系学生会心理部、各班心理委员为心理志愿者，增强学生的心理互助、互帮； 　　通过微信公众号、校报等多种方式宣传心理健康活动； 　　目前对家校合作育人模式，心理育人育心育德结合在探索中。 　　（三）重视对个体学生的咨询服务。利用qq、微信、邮箱等方式向全校学生公布咨询预约方式和求助电话，基本能满足学生咨询需求； 　　目前探索学生朋辈群体的互助体系建设、团体辅导建设。 　　（四）预防和干预方面。在领导、各系部、学生心理干部等多方的支持和配合下，完成了219级新生