生物七年级上册3.4绿色植物是生物圈有机物的制造者课件.pdfVIP

第四章 绿色植物是生物圈中有 机物的制造者 复习 1、根吸水的主要部位是根尖的成熟区，这是 因为这一部分有大量根毛，增大了吸水的面积 2、蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水 蒸气状态散失到大气中的过程，蒸腾的主要部 位是叶片的气孔 3、叶片由表皮、叶肉、叶脉组成。 4 、气孔是植物蒸腾作用的“ 门户”，也是气 体交换的“窗口”，它是由一对半月形的保卫 细胞围成的空腔。保卫细胞能调节气孔的大小。 5、蒸腾作用的意义：降低植物体的温度 促进水分的吸收和水分、无机盐的运输涵 养水源，调节大气湿度 复习 1、根吸水的主要部位是根尖的成熟区，这是 因为这一部分有大量根毛，增大了吸水的面积 2、蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水 蒸气状态散失到大气中的过程，蒸腾的主要部 位是叶片的气孔 3、叶片由表皮、叶肉、叶脉组成。 4 、气孔是植物蒸腾作用的“ 门户”，也是气 体交换的“窗口”，它是由一对半月形的保卫 细胞围成的空腔。保卫细胞能调节气孔的大小。 5、蒸腾作用的意义：降低植物体的温度 促进水分的吸收和水分、无机盐的运输涵 养水源，调节大气湿度 1、绿色植物是怎样制造有机物的？ 它们制造的有机物是什么？ 2、光照是绿叶制造有机物 不可缺少的条件吗？ 3、如何探究绿叶在光下制造有机物？ 各个步骤的作用是什么？  4、光合作用的原料、条件和产物、 场所分别是什么？  5、光合作用的主要器官是什么？  6、有机物有什么作用？ vv 让我们看看这个实验的学习任务吧（实验目的）：让我们看看这个实验的学习任务吧（实验目的）： v 让我们看看这个实验要探究些什么吧（实验目的 vv 11、检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉、检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉 v 1、检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉 vv 22、探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。、探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。 v 2 首先，先介绍几个知识（实验原理） 1、组成生物的有机物中，有机物种类主要有 以下四种： 糖类、蛋白质、核酸、脂质，而在植物当中 的糖类则主要是淀粉。 每种有机物都有它独特的鉴定方法，比如说：蛋白质用双缩 脲试剂，脂肪用苏丹染液等，我们可以用这些试剂来检测它 们的存在。 2、淀粉的鉴定常用碘液。 碘液本身是淡黄色，淀粉一旦遇见碘液，就 会变成蓝色，所以碘液常用来检验淀粉的存 在。 vv 让我们看看这个实验的学习任务吧（实验目的）：让我们看看这个实验的学习任务吧（实验目的）： v让我们带着实验的目的，带着 vv 11、检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉、检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉 v几个小问题，一边思考，一边 vv 22、探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。、探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。 v去看看关于这个实验的视频吧 讨论： v 1 绿色植物制造的有机物是什么？你通过什 么判断的？ 淀粉，通过光合作用的实验滴碘变蓝 v 2 为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起 来？ 有光无光的对比 v 3 为什么要把天竺葵提前暗处理一昼夜？ 把原来的有机物运走耗尽 第一个问题： v 1、绿色植物制造的有机物是什么？ 说明叶片的见光部分产生了 有机物——淀粉 植物的光合作用是不是只能产 生淀粉这一种有机物呢？ 不，主要是淀粉等糖类，一部分糖类 在植物体内还会转变成蛋白质、脂质等其 他有机物。 第2个问题： v 为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来 ？？ 遮盖一部分叶片的原因是设置对照： 看光是否是绿色植物制造有机物的必要条件。 对照组： 照光部分，    有淀粉的产生    实验组： 不照光部分，无淀粉的产生 第3个问题是： v 为什么要把天竺葵提前暗处理一昼夜？ 使叶片