八年级数学上册14.2.2完全平方公式课件.pdfVIP

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复习巩固 交流展示 精讲点拨 拓展练习 反思总结 在挑战速算王比赛中,主持人提供这样的 题目: 2 观察:15 =225 2 25 =625 2 猜想:35 =? 2 45 =? 2 55 =? 巩固提升 互动体验 精讲点拨 拓展练习 反思总结 把一块边长为a米的正 方形农田,边长增加b米, 形成一块大正方形农田, 谁能帮他们组实现这个愿 望呢? 证明: 左边=(a+b)(a+b) 2 2 =a +ab+ab+b 2 2 =a +2ab+b =右边 所以原式成立。 把一块边长为a米的 正方形农田,边长减少b 米,形成一块小正方形 农田,谁能帮他们组实 现这个愿望呢?(ab) 证明: 左边=(a-b)(a-b) 2 2 =a -ab-ab+b 2 2 =a -2ab+b =右边 所以原式成立。 证明: 左边=[a+(-b)]2 2 2 =a +2a(-b)+(-b) 2 2 =a -2ab+b =右边 所以原式成立。 2 2 2 注:其中的a、b可 (a+b) =a +2ab+b 以代表正数、负数、 2 2 2 单项式和多项式。 (a-b) =a -2ab+b  两数和(或差)的平方,等于它们的平 方和,加上(或减去)它们的积的2倍. 首平方 尾平方 乘积2倍 符号看 放中央 前方 例1 判断正误:对的画“√”,错的 画“×”,并改正过来: 2 2 2 (1) (a + b ) =a +b ( )+2ab × 2 2 2 (2) (a – b ) =a -b ( ) + -2ab ×

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