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- 2020-12-18 发布于浙江
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第一单元 单元计划
教学内容:
1、骨骼 2、关节 3、肌肉 4、骨骼、肌肉的保健
教学目标:
1、了解运动系统的健康是人的体制的重要组成部分;
2、积极参加锻炼,注重个人保健;
3、能制作简易的科学模型,用模型解决问题。
4、能用各种感官直接感知自然是无兵用语言或图画描述所观察的事物的特征;
5、了解不同运动对身体的锻炼效果不同;
6、知道对不同的问题要用不同的探究方法;
7、知道摄入蛋白质和钙有利于骨骼和肌肉;
8、知道哪些食物中含有丰富的蛋白质和钙;
9、会查阅书刊或其他信息源。
德育目标:
1、意识到个人对自身健康负有责任;
2、珍爱身体、热爱运动,加强锻炼,意识到养成良好生活习惯的重要性;
3、注重证据。
教学重点
1、知道体育运动可以强健骨骼和肌肉;
2、能制作简易的科学模型,用模型解决问题。
3、积极参加锻炼,注重个人保健。
教学难点
1、能制作简易的科学模型,用模型解决问题。
2、能用各种感官直接感知自然是无兵用语言或图画描述所观察的事物的特征;
3、会查阅书刊或其他信息源。
教学准备:相关课件、图片
课时分配:
第1课:一课时 第2课:一课时 第3课:两课时 第4课:一课时
第一课 骨骼
课 题:骨骼
教、学目标:
过程和方法:
能通过触摸感觉到皮肤下的骨头;能够把骨与整个骨骼相联系,完成骨骼拼图; 能够通过观察
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