七年级上册《皇帝的新装》课件.pdfVIP

学习寄语： 人生在勤；不索何获。 勤动笔墨勤看书。 书读百遍；其义自见。 安徒生（丹麦） 体裁介绍： 文体知 童话是儿童文学的一种，它通 过丰富的想象、幻想和大胆的夸张 来塑造形象，反映生活，对儿童进 行思想教育。语言通俗易懂，情节 曲折离奇，往往采用拟人的手法。 童的基本特征是奇特的幻想性和烈的夸性。 其中幻想性是童的根本特征。 活动一：交流预习成果 1.字累 cì 御聘yùpìn 炫耀xùan 滑稽jī 陛下bì xián 爵士j úe 章xūn 自称chēng 称chèn 附和hè 衣gēng 差qīn 人听hài 2. 篇 文的情一件事物 和一个 字展， 文中各人物是怎个字行活 的？ 梳理文章脉络 引子 爱 皇帝 新装 开端 织 骗子 新装 看 发展 君臣 新装 高潮 皇帝 新装 穿 小 新装 结局 揭 活动二：分析形象 1.请用“我认为皇帝是一个 的人，因为 ” 的句式分 析皇帝的形象特点。 2.说说大臣、百姓是什么样的人？你最喜欢文中的哪个人物 ？ 3.你如何评价这两个骗子？ （1）一个 的皇帝，因为 。 （2）一群 的大臣，因为 。 （3）两个 的骗子，因为 。 （4）一些 的百姓，因为 。 (1)昏庸无能，骄奢淫逸。从开头治装费用、心思兴趣、换衣 次数三方面写出爱穿着的癖好（夸张）。 (2)愚蠢透顶。从被两个骗子投其所好，上当受骗可以看出。 (3)自欺欺人。皇帝明明没有看到衣料，但怕别人说他不够资 格当皇帝，便极口称赞骗子织的衣料，并赐给骗子 “御聘织 师”的头衔，封他们为爵士，授予他们勋章。穿新装的时候， 明明什么也没穿，还在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢， 要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装（语言动作）。 (4)虚伪昏庸。在参加游行大典时，他听到老百姓说了真话， 十分恐慌。但他仍然摆出一副更骄傲的神气，来掩饰自己。 【小结】本文塑造了一个昏庸无能、愚蠢之极、爱慕虚荣、 自欺欺人的皇帝。 2.说说大臣、百姓是什么样的人？你最喜欢文中的哪个人物？ 大臣——虚伪、愚昧、阿谀奉承。 骗子——狡猾、善钻空子、行骗有术。 百姓——胆小怕事、人云亦云。 孩子——天真无邪、敢说真话。 3.你如何评价这两个骗子？ （1）骗子针对皇帝的贪图享乐，不理朝政，设下骗局，其出 发点是好的，希望皇帝改过自新，治理好