苏教版小学数学五年级上册《简单的统计》说课稿.docVIP

苏教版小学数学五年级上册《简单的统计》说课稿 说课的内容是九年义务教育苏教版六年制小学数学第九册第七单元“简单的统计”（三）（第79页—81页）。这部分内容是建立在学生低年阶段的实物象形统计图既用方框表示数量，以及中年级段的数据的收集、分类、整理和求简单的平均数的基础上进行教学的。统计知识在人们的日常生活、生产实践和科学研究中的应用越来越广泛，统计思想是数学中的一个重要思想。义务教育小学数学教学大纲，把统计知识作为小学数学基础知识的重要组成部分并特别强调让学生体会统计的过程,和对统计结果的简单分析，让学生早些掌握一些统计的思想方法，既有利于提高应用所学知识以解决实际问题的能力。从中体会统计的作用，感受数学与社会的联系，又能使学生从部分数据出发，经过分析从中找出规律，逐步培养处理信息的能力。同时新课程标准中也明确指出要让学生充分经历一些收集、整理、描述和分析的过程，掌握处理数据的技能，体验事件发生的可能性，并能计算或估计一些简单事件的发生可能性。为此，本课时的教学目标制定如下： 1、学生认识条形统计图及其特点，知道　制作条形统计图的一般步骤和方法。学会在有横轴和纵轴上图画出条形，表示要说明的数据。 2、学生能看懂条形统计图，能根据条统计图的数据作数量的简单分析。 3、使学生体会数学与生活的联系，初步认识统计图的意义和作用，初步形成统计的思想，并培养学生观察、分析和操作的能力。 4、