《我爱阅读：月亮姑娘做衣裳》教学设计.docVIP

我爱阅读：月亮姑娘做衣裳 【教学目标】 1.能够借助拼音读文、识字，并能流利、有感情地朗读《月亮姑娘做衣裳》。 2.能够发挥想象理解故事内容，感受故事的有趣，学习快乐读书法。 3.能够分角色读好文中的对话。 4.学习根据故事发生的先后顺序来记事的写作方法。 【教学重点】 1.流利、有感情地朗读课文。 2. 能够发挥想象理解故事内容，感受故事的有趣。 【教学难点】 学习根据故事发生的先后顺序来记事的写作方法。 【教学素材】 多媒体课件、朗读视频、月亮圆缺的资料及图片以及推荐书目。 【教学课时】1课时 【教学过程】 一、激趣导入： 1.猜谜激趣：有时落在山腰，有时挂在树梢， 有时像个圆盘，有时像把镰刀。 (打一天体) 生答。 2.师：你们真棒！月亮姑娘有时像眉毛、有时像镰刀、有时像核桃、有时像圆盘。她想做衣裳，裁缝师傅应该怎么办呢？就让我们走进这篇文章去看一看吧。 （课件出示题目：月亮姑娘做衣裳） 二、学习闯关 （一）第一关：生字生词关 课件出示生字词，读准生字、词。（方法：小老师教读，再抽读、再巩固齐读） cái féng fu cǐ cùn lián kòu hé 裁 缝、 师 傅、 尺 寸、 镰 刀、 扣 子、核 桃、 zhàng pán cái yuàn　　ǎ 涨 红了脸、