山米和白鹤教学设计.pptVIP

山米与白鶴 作者:贝特西·贝尔斯 以國险的情。 以动人的情见。  学习目标: 1、知识目标:掌握重要字词,理解本文的 主要内容 2、能力目标 培养学生分析概括能力和语言表达能力, 提高学生朗读欣赏小说的能力。 3、情态度价值观:进一步丰富学生的情 感世界使学生在生活中善于感受爱,表 达爱,让学生能满怀爱心的去处理与他人 及自然界的关系。  自学指导 作者简介 贝特西·贝尔斯,美国儿童文学作家 他的要作品有《午夜的狐狸》、 《天鹅的夏天》、《山米与白鹤》、 《宾戈·布朗的难题》等。  二、注音 XUxU Jue Jlang ple gan ga 鳖尴尬气喘吁吁倔强 e yu chai huan 阿谀 鬼使神差 豢养 lao dt uo man 乳酪( 咄咄逼人埋怨 词语斛释:P144②③P145①P146①P147① ②③P148①P149①P150①P152①  认清字型 1.尴尬 2.豢养 理解词义 誊养喂养(牲畜),也比喻 收买并利用  自学指导二 请小组长在小组内复述课文,要求参照单 元写作中“压缩小说”的要求: 1、要保留故事的主要情节; 2要基本符合原作人物形象的特征。 3、尽量用上以上的五分新词语 4、用第。人称。 5、时间为2分钟  自学指导: 叶陶:作者思有