大学生就业指导课程教案.pdfVIP

,. ,. 课 题 ： 第四章 就业准备 第一节 进行正确的自我评价 第二节树立正 课 题 ： 第四章 就业准备 第一节 进行正确的自我评价 第二节树立正 确的世界观 第三节 树立适应社会主义市场经济的就业观 第四节 角色转换 确的世界观 第三节 树立适应社会主义市场经济的就业观 第四节 角色转换 教学目的和要求： 教学目的和要求：通过本次课讲解使学生能够了解几种错误择业心理 ，掌握择业心理调适的 通过本次课讲解使学生能够了解几种错误择业心理 ，掌握择业心理调适的 方法；还应该使学生能够正确的自我评价，树立正确的就业观。 方法；还应该使学生能够正确的自我评价，树立正确的就业观。 教学重点 ： 教学重点 ：择业心理调适 ；树立正确的就业观 择业心理调适 ；树立正确的就业观 教学难点 ： 教学难点 ：角色与职业角色 ，从学生到职业人的过渡 角色与职业角色 ，从学生到职业人的过渡 课时类型 ：单一课 教学方法 ：讲授法 课时类型 ：单一课 教学方法 ：讲授法 教具准备 ： 教具准备 ： 教学结构 ：导入新课、讲授新课、小结、练习、布置作业 教学结构 ：导入新课、讲授新课、小结、练习、布置作业 教学内容 板书设计 教学内容 板书设计 第四章 就业准备 第四章 就业准备 第一节 进行正确的自我评价 第一节 进行正确的自我评价 一、什么是自我评价 一、什么是自我评价 二、自我评价的原则与方法 二、自我评价的原则与方法 第二节树立正确的世界观 第二节树立正确的世界观 一、就业的含义 一、就业的含义 二、就业观的含义 二、就业观的含义 ,. ,. 第三节 树立适应社会主义市场经济的就业观 第三节 树立适应社会主义市场经济的就业观 一、树立正确的就业观 一、树立正确的就业观 二、就业观念的更新 二、就业观念的更新 第四节 角色转换 第四节 角色转换 一、学生角色与职业角色 一、学生角色与职业角色 二、角色转换 二、角色转换 三、角色转换过程的问题 三、角色转换过程的问题 第 9 周 授课时间 2009 年 11 月 2 日 第 9 周