水处理工程技术 知识点1：水质指标 水质指标.pptx

国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库水处理工程技术 水质指标张宝军 教授主要内容水质指标的概念水的物理性指标水的化学性指标水的生物性指标 水质指标的概念水是构成自然界生态系统的重要组成部分 是人类赖以生存不可替代的物质资源水是一个极为复杂的综合体系它大体可分为自然界生态系统原水通过人们生活及生产使用后排放的污废水无论取自何种原水或使用过的水都程度不同的含有各种各样的杂质或污染物水质指标是表示水中各种杂质或污染物的重要标志是判断和综合评价水体质量并对水质进行界定分类的重要参数国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库水质指标水质指标： 水样中除去水分子以外所含杂质的种类和数量水质指标反映水的性质水质参数：涉及单项质量浓度具体数值，如水中铁、锰含量 替代参数：不代表具体成份，但可以反映水的某一性质，如水的色度、浑浊度国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库水质指标01 水的物理性指标水质指标02 水的化学性指标03 水的生物性指标国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库水质指标温度、色度、嗅和味、固体物质、浑浊度物理有机：生物化学需氧量、化学需氧量、总有机碳、总需氧量、油类污染物、酚类污染物无机：植物营养元素、 pH值、重金属水质指标化学细菌总数、大肠杆菌群生物国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库水质指标 水的物理性指标国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库水质指标温度、色度、嗅和味、固体物质、浑浊度物理有机：生物化学需氧量、化学需氧量、总需氧量、总有机碳、油类污染物、酚类污染物无机：植物营养元素、 pH值、重金属水质指标化学细菌总数、大肠杆菌群生物国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库水质指标温度 色度 嗅和味 固体物质 浑浊度水温与水的物理化学性质有关，气体的溶解度、微生物的活动及pH值、硫酸盐的饱和度等都受水温影响。许多工业排出的废水都有较高的温度，这些废水排放水体使水温升高，造成水体热污染。物理性指标水体溶解氧浓度降低，大气中的氧向水体传递速度减慢促使水生生物耗氧速度加快，造成鱼类和水生生物缺氧窒息水体中的化学反应加快，导致离子浓度、电导率、溶解度、腐蚀性变化水体中的细菌、藻类繁殖加快，加速了水体富营养化的进程国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库水质指标温度色度 嗅和味 固体物质 浑浊度色度是一项感官性指标，表现在水体呈现的不同颜色，分为表色与真色。表色指由悬浮物造成的色度。真色指由胶体物质和溶解物质形成的色度。将有色污水用蒸馏水稀释后与参比水样对比，一直稀释到二水样色差一样，此时污水的稀释倍数就是色度。物理性指标纯净的水无色透明天然水中含有黄腐酸呈黄褐色含有藻类的水呈绿色或褐色生活废水的颜色一般呈灰色工业废水则由于工矿企业的不同，色度差异较大带有金属化合物和有机化合物等有色污染物的污水呈现各种颜色温度 色度嗅和味固体物质 浑浊度嗅和味属感官性指标，靠人体的感官测定，可定性反应水体中污染物的多少。物理性指标天然水是无嗅无味的。当水体受到污染后会产生异味。水的异臭来源于还原性硫和氮的化合物、挥发性有机物和氯气等污染物质。不同盐分会给水带来不同的异味，如氯化钠带咸味，硫酸镁带苦味，铁盐带涩味，硫酸钙带甜味等。温度 色度 嗅和味固体物质浑浊度总固体(TS)，指水中所有残渣的和，包括溶解物质(DS)和悬浮固体物质(SS)。 溶解性固体(DS)，指水样经过滤后，滤液蒸干所得的固体。 悬浮固体(SS)，指滤渣脱水烘干后所得的固体。物理性指标固体残渣，根据挥发性能可分为挥发性固体(VS)和固定性固体(FS)。将固体在600℃的温度下灼烧 挥发掉的量，即是挥发性固体(VS) 灼烧残渣，则是固定性固体(FS）温度 色度 嗅和味 固体物质浑浊度物理性指标浑浊度表示水中含有悬浮状态和胶体状态的杂质物质地下水悬浮物较少，但水流经岩层时溶解了各种可溶矿物质，其含盐量高于地表水，故硬度高于地表水。地表水主要以江河水为主，其水中的悬浮物和胶体杂质较多，浊度高于地下水，但其含盐量和硬度较低。国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库水质指标 水的化学性指标国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库水质指标温度、色度、嗅