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两三位数除以一位数的口算教案设计 教学过程： 一．激情导入 师：同学们你们听说过国际果蔬博览会吗？投示有关课件并介绍国际果蔬博览会（果蔬博览会是国际性的一大盛会。第一届国际果蔬博览会于2000年10月在咱们山东省的烟台市召开，此后每年10月份都要在烟台市举办一次。烟台市全国闻名的果蔬大市，烟台苹果、莱阳梨久负盛名。） 师：今天就让我们一起去看一看这个国际果蔬博览会吧。 二：自主学习，合作探究 师：仔细观察国际果蔬博览会的现场，你发现了哪些数学信息？ 生:3天接待了96个客户。4天签订了480万元的销售合同。 师：根据这些数学信息，你能提出什么数学问题？ 生：①平均每天接待了多少个客户？②平均每天签订了多少万元的销售合同？ 活动一： 师：同学们提出的问题都非常好，首先我们来解决第一个问题：平均每天接待了多少个客户？（投示课件） 师：要解决平均每天接待多少个客户？应该怎么样列式？同学们写在自己的练习本上，师下去巡视。 师：哪位同学来回答一下？ 生：96÷3 师：（投示课件96÷3）为什么要用除法？ 生：要求平均每天接待了多少个客户，就是把96平均分成3份，求其中的一份，所以用除法来计算(认学生的时候一定要让他们说出来)。 师：那96÷3怎样口算呢？请同学们先思考一下，再把你的想法和同桌交流一下，生交流，师巡视，并适当的引导下学生。 师：哪位同学愿意把你的想法和大家分享一下？（如果生都说