部编版七年级语文上学期 期末备考 第一单元 小结复习（一）.pptxVIP

七年级上册第一单元 复习课（一）;学习目标;《春》的作者是 ，字 ，江苏扬州人。 散文家、诗人、学者、民主战士。 作品有诗文集《 》，散文集《 》《欧游杂记》等。 ;;答：①运用了拟人的修辞手法， “偷偷地”和“钻”这两个词赋予小草以人的动作和情态， ②生动形象地写出了春草破土而出的生机勃勃和小草不经意间已悄然而出的情景， ③表达了作者对小草的喜爱之情和春天的喜爱之情。?;2.文章结尾连用了三个比喻来形容春天，它们分别突出了春天景象的什么特点？有什么深刻含义？? ? ?;; 《济南的冬天》作者 ，原名 ，字 ，北京人，中国著名现代作家。著有小说 、 ，戏剧 、 等。;全文围绕济南的冬天?? ???? 的特点来写。 文章第1自然段先用?????? 的写法，从自己的感受的角度总括了济南冬天的特点， 然后具体描绘了济南暖冬的图景： 一是济南的山景——分别写了： 阳光朗照下的山，突出其??? ???? 的特点； ????? ? 的山，突出其??? ? ； ?? ??? ， 突出其???? ? ； 二是济南冬天的水，着眼于表现其? ?? 的特点。 ;1.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和”。?;答：“卧”字用得很贴切。 济南城外的小村庄被作者赋予了生命和感情， 它们都“安适地睡着”，尽情享受这“温晴”的天。 这“卧”字，正好与第二段中的“好像是把济南放在 一个小摇篮里”相呼应，用拟人的手法写活了济南。;答：不可以。 因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天；“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。 其含义是：这温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶的世界，就是冬天的济南啊!这样结尾既和开头“济南真的算是个宝地”相呼应，又点了题。抒发了作者的赞美之情，给人留下无尽的回味。;4.对比??读：对比《春》第四段和《济南的冬天》第四段;; 《雨的四季》作者 ，当代诗人、作家、 翻译家、评论家。著有诗集 、 ， 等，曾被誉为 “当代抒情诗之王”。;知识回顾;答：①运用了拟人的修辞手法，“飘然”和“莅临”赋予雨以人的动作和情态，②生动形象地写出了春雨的美丽与妩媚与春雨降临的动态美③表达出了作者对冬雨的喜爱之情。;;比喻;识记文学常识