小学数学毕业考试命题指南.docVIP

PAGE PAGE 2 小学数学毕业考试命题指南 一、命题原则 1．科学性原则。 符合数学学科特点和小学生的年龄特征，无知识性错误，总体布局合理，题意表述清楚、明确,不能模棱两可，命题的答案无歧义。 2．基础性原则。 以《课标》和教材为准绳，注重学生掌握必备基础知识、基本技能和基本能力的考察，符合参试学生的实际，为后继学习打下坚实的基础。 3．全面性原则。 注重考察学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的发展情况，在目标上体现全面性，在内容上体现全面性。 4．导向性原则。 命题应为教师正确实施教学改革、为学生的良好发展指明方向。 （1）注重联系生活实际，突出实践性和应用性。 (2)重视对知识技能形成过程的考查。 （3）体现一定的开放性。 5．发展性原则。 命题应有利于引导学校的发展、教师的发展、学生的发展，通过抽测，让学校看到教学质量的真实状况，让教师看到自己教学的真实效果，让学生感受到自己在小学学习中的进步和发展，激发学生进一步学习的愿望和动力。 二、命题范围 以《 数学课程标准(2011年版)》的内容安排和目标要求为准，以西师出版社出版的义务教育课程标准教科书小学1—6年级（重点在5、6年级）数学教材为主要依据，具体考察学生在数与代数、空间与图形、统计与概率三方面的内容，教材中的思考题类型不列入考试范围。 三、抽测形式 抽测方式为闭卷、笔试；卷面成绩