材料作文如何把握命题者的意图_材料作文.docVIP

材料作文如何把握命题者的意图 一、弄清褒贬倾向 关键语句本身的感情色彩，往往是命题者感情色彩的折射。因此，我们可以通过抓关键语句来把握命题者的意图。 材料：在公园散步或树荫下小憩，我们有时会看见园丁们手握大剪，在专心致志地修剪冬青树。他们把那些旁逸斜出或一个劲向上窜的冬青剪去，使冬青树带显得平平整整，给人一种整齐的美感。 分析：材料的褒贬倾向是十分明显的，是欣赏修剪后的冬青的整齐美。据此，只能提出 “要克服不良的现象（思想） ”“集体需要纪律 ”“整齐是一种美 ”等立意。但是，有些同学不顾材料的褒贬倾向，而提出 “不要压制人才 ”“要自由 ”“要人权 ”等观点，显然误解了材料，也就违背了命题者的意图。 二、把握陈述主体 一则材料可能涉及许多对象，但若找准了其中的陈述主体就把握住了材料的重点。 材料：山坡上有一巨树的残干。据说，它的存在已有 400多年了。当初，它只是一株树苗，在漫长的生命过程中，曾被闪电击中 14次，经过了无数次的山崩和风雨的摧残。然而，它顽强地生长为一棵大树。可是，后来飞来一群甲虫，开始由树皮往里吃。它们微小的却不停的攻击，渐渐摧毁了大树的内在力量。它终于毁在一群人类可以用两个手指捍碎的甲虫面前。 分析：这则材料寓意深刻，但同时干扰因素也很多，学生容易在审题立意中出现偏差。通过分析可知，材料是把树放在两种情况中对比：一是成材前，虽然遭受了闪电、山崩和风雨的巨大摧