部编版八年级语文上学期 期末备考 记叙文考点及解题技巧篇.pdfVIP

记叙文技巧篇 一、记叙文的概念及分类 1.概念：以记叙、描写为主要表达方式，以写人记事、写景状物为主要内 容的文章。 2.分类：按体裁样式可分为通讯、回忆录、游记、新闻、参观访问记、民 间故事等；按记叙的内容可分为写人、叙事、写景、状物等。 二、记叙文的特点 记叙文的特点就是以记叙、描写为主要表达方式，通过描写人物、记叙 件或写景、状物来表达一定的中心。 三、记叙文的知识点 (一)记叙的要素和人称 1.记叙的要素：时间、地点、人物，事件的起因、经过和结果。 2.记叙的人称： (1)第一人称：以 “我”“我们”的身份叙述。“我”是其中 的一个人物，文章记叙的人和事都是 “我”的所见、所闻、所想，容易使读者 产生真实而亲切的感觉。 (2)第二人称：以 “你”“你们”的身份叙述，在记叙 文中运用第二人称是较少见的叙述方式，若出现第二人称多是出于直接抒情的 需要。(3)第三人称：指作者站在 “第三者”的立场上把人物的经历和事件的经 过告诉读者。 (二)记叙的顺序和线索 1.记叙的顺序指记叙文材料的安排方式，一般可分为顺叙、倒叙、插叙三 种。 2.记叙文的线索形式有： (1)以时空转移为线索；(2)以人、事、物为线 索；(3)以思想感情的变化为线索。多数记叙文存在着两条或两条以上的线索。 （三）记叙的中心、材料和详略 1.记叙的中心：就是作者通过写人记事、绘景状物告诉读者自己对生活的 看法。 2.记叙的材料 (内容)：就是根据需要围绕中心在写人记事、写景状物上所 叙述的生活内容。材料必须为中心服务。 3.记叙的详略：确定记叙详略的标准应是文章的中心思想。详写：就是具 1 / 2 体细致地记叙描写，使文章中心突出，形象生动感人。一般说来，与中心关系 密切，最能表达中心的材料要详写。略写：是简洁地介绍某一问题或某些情 况，使主体全貌清晰，文章结构完整，叙事脉络清楚。略写的材料一般是与中 心有关但是关系不大的内容，主要起辅助、补充、突出中心的作用。 (四)记叙文的表达方式 记叙文以记叙、描写为主要表达方式，另外还会用到说明、议论和抒情。 1.记叙：交代事件，把人物和事件介绍给读者，写出人的活动、事件的发 展情况，可分为概括叙述和具体叙述。其作用是使读者对人物活动和事件发展 的全貌有较清晰的了解。 2.描写：在叙述过程中，使用生动形象的语言，配合一些修辞手法对人 物、事件和景物加以具体形象的描绘，给人以鲜明、生动的印象和身临其境之 感，避免了单纯记叙的平淡枯燥。 3.说明：补充记叙文中需要交代的事情 4.议论：记叙文中的议论是作者直接对叙述内容发表见解和判断、表明态 度，或从个别事物中说明它的普遍意义，使读者加深理解。 5.抒情：作者在记叙的基础上抒发强烈的思想感情。 (五)记叙文的语言特征 1.具体生动形象鲜明。 2.合乎语法规律和逻辑顺序，并适当运用比喻、拟人、夸张、排比、对 偶、反复等修辞手法以及设问、疑问等句式，以增强语言的表现力和感染力。 2 / 2 记叙文考点一：把握内容是基础 一、【考点一：把握内容是基础】 点拨角度 点拨内容 1.用一句话或简洁的语言概括整篇文章或部分段落的主要内容。 考题形式 2.文章中共写了哪几件事？请依次加以概括。 3.依据文章内容，用简洁的语言将空缺的情节补充完整。 1.理清记叙的六要素：时间、地点、人物（尤其是主要人物）， 事件的起因、经过、结果。 2.读文章，明确每段的大意，再将各段大意连起来归纳一下。语 言要简洁概括。 3.对文章的题目提出一些问题，再把这些问题的答案归纳起来， 答题方法 就会得出文章的主要内容。 4.能