人教版高中生物 高一年级显微镜的使用 微课课件.pptVIP

第一章 走进细胞 第2节 细胞的多样性和统一性 ——显微镜的使用 ——显微镜的使用 教师： 人教版高中生物 高一年级 单位： 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 9 1、目镜 2、粗准焦螺旋 3、细准焦螺旋 4、镜臂 5、物镜 6、镜柱 7、镜座 8、镜筒 9、压片夹 10、载物台 11、遮光器 12、反光镜 一、显微镜的结构 转换器 二、显微镜使用的方法步骤 1、取镜和安放 2、对光 3、观察 可看到白亮圆的视野。 光线强时,选择小光圈，让平面镜对着光源； 光线弱时,选择大光圈，用凹面镜对着光源。 4、整理 先在低倍镜下观察后用高倍镜观察；高倍镜下调节细准焦螺旋 目镜（无螺纹）的长短不同，放大倍数也不同： 目镜越长，放大倍数越小； 反之，目镜越短，放大倍数越大 物镜（有螺纹）也有长短不同： 物镜越长，放大倍数越大； 反之，物镜越短，放大倍数越小。 三、显微镜的成像特点 放大倍数与镜头长度的关系 特点 1 放大倍数 所成的像为放大倒立的像 特点 2 写有“上”字的载玻片 显微镜下所成的像 “放大” 显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数 “倒立” 上下颠倒，左右相反 特点 2 应用1：秒解成像问题 例1：下图是某同学在显微镜下观察到的草履虫图像，则草履虫在临时装片上的状态是（ ） C 将原物体平面旋转180° 所成的像为放大倒立的像 例2：将“b”字放在显微镜下观察，视野内看到的物像是（ ） A.b? B.d C.p ? D.q D 物像偏左下方 规律：物像偏向哪，玻片往哪移。 应用2：解决物象偏移问题 放大倍数与视野的规律 特点 3 50倍 125倍 500倍 低倍镜下，放大倍数小，物像体积小、数目多、视野亮 高倍镜下，放大倍数大，物像体积大、数目少、视野暗 显微镜下观察洋葱表皮细胞 例3：下图中，通过下列哪项操作能实现视野“甲”到视野“乙”的变化？（ ） A.换用高倍物镜，再向右上方移动装片 B.换用低倍物镜，再向左下方移动装片 C.向右上方移动装片，再换用低倍物镜 D.向左下方移动装片，再换用高倍物镜 D 偏左下方 规律：1.物像偏向哪，玻片往哪移 2.高倍镜下，放大倍数大，物像体积大 例4：小明同学用同一台显微镜，通过调整目镜和物镜以及准焦螺旋，观察洋葱表皮细胞标本。请问，其中视野最暗的目镜和物镜的组合是（ ），观察细胞最多的目镜和物镜的组合是（ ） A．5×、10× B．5×、40× C．10×、10× D．10×、40× 显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数 低倍镜下，放大倍数小，物像体积小、数目多、视野亮 高倍镜下，放大倍数大，物像体积大、数目少、视野暗 D A 2、所成的像为放大倒立的像 3、放大倍数与视野的规律 小结： “放大”：显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数 “倒立”：上下颠倒，左右相反（将原物体平面旋转180°即可 ） 低倍镜下，放大倍数小，物像体积小、数目多、视野亮 高倍镜下，放大倍数大，物像体积大、数目少、视野暗 目镜越长放大倍数越小，成反比； 物镜越长放大倍数越大，成正比。 1、放大倍数与镜头长度的关系 物像偏向哪，玻片往哪移 一、显微镜的结构 二、显微镜使用的方法步骤 三、显微镜的成像特点 * * * * * * * * * *