中国古代数学史系列微课 应用赵爽弦图推导基本不等式.pptVIP

中国古代数学史系列微课 应用赵爽弦图推导基本不等式.ppt

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中国古代数学史系列微课 创设情景,揭示课题 这是2002年在北京召开的第24届国际数学家大会会标.会标是根据中国古代数学家赵爽的弦图设计的。 颜色的明暗使它看上去象一个风车,代表中国人民热情好客。 思考1:这个会标中含有怎样的几何图形? 思考2:你能否在这个图案中找出一些相等关系或不等关系? 仔细观察,提出设想 互动交流 研讨新知 a b 1、正方形ABCD的   面积S=__ 2、四个直角三角形的 面积之和S1=_ _ 3、正方形EFGH的面积S2=(b-a)2 探究: 问: S , S1 , S2 之间有何关系? c c2 互动交流 研讨新知 a b 探究1: 显然: S = S1 + S2 c 即: C2=2ab+(b-a)2 c2=a2+b2 这就是大家熟悉的勾股定理! 互动交流 研讨新知 a b 探究2: 显然:S = S1 + S2 c C2=2ab+(b-a)2 c2=a2+b2 又(b-a)2 ≥0 ∴a2+b2 ≥2ab 一般地,对于任意实数a、b,我们有 a2+b2 ≥2ab当且仅当a=b时,等号成立 替换后得到: 即: 即: 一般地,对于任意实数a、b,我们有 a2+b2 ≥2ab当且仅当a=b时,等号成立 基本不等式变换 若a0,b0,则 当且仅当 a=b 时取等号 基本不等式 正数a,b的算术平均数, 正数a,b的几何平均数; 变形 均值不等式 你能用这个图得出基本不等式的几何解释吗? ②如何用a, b表示CD? CD=______ ①如何用a, b表示OD? OD=______ ③OD与CD的大小关系怎样? OD__ _CD ≥ 如图, AB是圆的直径, O为圆心,点C是AB上一点, AC=a, BC=b. 过点C作垂直于AB的弦DE,连接AD、BD、OD. 几何意义:半径不小于弦长的一半 A D B E O C a b 适用范围 “=”成立条件 a=b a=b a,b∈R a0,b0 填表比较: 基本不等式变换与均值不等式 例题:用20m长的铁丝折成一个面积最大的矩形,应怎样折? 解: 设矩形的长为 m,宽为 m,则 5 ∴ 当这个矩形的长、宽都是5m的时候面积最大,为25 均值不等式应用 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

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