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徐州工业职业技术学院 《就业零距离》――大学生就业指导课教学大纲 徐州工业职业技术学院 《就业零距离》――大学生就业指导课教学大纲 课程名称： 《就业零距离》――大学生就业指导课 课程名称： 《就业零距离》――大学生就业指导课 学时：36 学时 学分： 学时：36 学时 学分： 1 1 课程类别：文化素质教育 考核方式：考查 课程类别：文化素质教育 考核方式：考查 使用教材： 〈《就业零距离 》 使用教材： 〈《就业零距离 》 大纲编写人： 宁军胜 编写日期： 大纲编写人： 宁军胜 编写日期： 2008.9.1 2008.9.1 大纲审定人： 慕东周 审定日期： 大纲审定人： 慕东周 审定日期： 2008.11.1 2008.11.1 课程性质：必修课 课程性质：必修课 1.性质、任务： 1.性质、任务： 随着我国高等教育事业的跨越式发展，毕业生就业工作也越来越受到社会的 随着我国高等教育事业的跨越式发展，毕业生就业工作也越来越受到社会的 关注，如何做好高校毕业生就业指导工作，使之在全面建设小康社会中贡献自己的力量 关注，如何做好高校毕业生就业指导工作，使之在全面建设小康社会中贡献自己的力量 是政府、高校的重要任务。毕业生就业工作是涉及全局的重大问题 ，解决好了，既有利 是政府、高校的重要任务。毕业生就业工作是涉及全局的重大问题 ，解决好了，既有利 于社会的稳定，也有利于促进经济发展。我院将大学生就业指导课的教学工作纳入日常 于社会的稳定，也有利于促进经济发展。我院将大学生就业指导课的教学工作纳入日常 的教学计划内。 的教学计划内。 （1）开设就业指导课的任务： （1）开设就业指导课的任务： 1、指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展 1、指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展 2、指导和帮助学生了解职业发展趋势，树立合理的择业观念 2、指导和帮助学生了解职业发展趋势，树立合理的择业观念 3、指导和帮助学生掌握求职对策，促进顺利就业 3、指导和帮助学生掌握求职对策，促进顺利就业 4、激励学生以新的姿态继续学习，走向成功 4、激励学生以新的姿态继续学习，走向成功 （2）就业指导课程的教学原则和方法 （2）就业指导课程的教学原则和方法 1、把握理论知识的传授同转变思想观念紧密结合 1、把握理论知识的传授同转变思想观念紧密结合 2、发挥教师的主导作用同发挥学生的自为精神紧密结合 2、发挥教师的主导作用同发挥学生的自为精神紧密结合 3、坚持一般教育同个别教育紧密结合 3、坚持一般教育同个别教育紧密结合 2.课程的基本教学内容、要求 2.课程的基本教学内容、要求 1）基本要求： 1）基本要求： “大学生就业指导课”由学院思政部、就业处和教务处统一安排，五年制高职 “大学生就业指导课”由学院思政部、就业处和教务处统一安排，五年制高职 班一般在第八学期结束前完成，高中后专科班一般在第五学期结束前完成。总课时为 班一般在第八学期结束前完成，高中后专科班一般在第五学期结束前完成。总课时为 36 课时。授课老师在授课过程中应紧密结合当前的就业形势对学生进行教学与指导。 36 课时。授课老师在授课过程中应紧密结合当前的就业形势对学生进行教学与指导。 本教材以课堂教学为主，各系再安排部分讲座、座谈、主题班会等多种形式开展教 本教材以课堂教学为主，各系再安排部分讲座、座谈