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- 2020-12-20 发布于天津
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全国年月高等教育自学考试小学数学教学论试题及参考答案课程代码一单项选择题本大题共小题每小题分共分在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题后的括号内错选多选或未选均无分培养小学生的数学能力最终是要提高他们的计算能力初步数学思维能力空间观念解决实际问题能力在教学过程中倡导以书本知识为中心的学者是杜威赫尔巴特克伯屈卢梭狭义的教材是指教学指导书教科书教学软件练习册认知发现学习理论的创建者是布鲁纳皮亚杰加涅奥苏伯尔一种学习对另一种学习起干扰作用的迁移是顺向迁移逆向迁移正迁移负迁
全国 2011年 1月高等教育自学考试小学数学教学论》试题及参考答案
课程代码： 00411
一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 1分，共 20 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题 后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．培养小学生的数学能力最终是要提高他们的 ( D)
计算能力
初步数学思维能力
空间观念
解决实际问题能力
2．在教学过程中倡导以“书本知识为中心”的学者是 (B )
杜威
赫尔巴特
克伯屈
卢梭
狭义的教材是指 ( B)
教学指导书
教科书
教学软件
练习册
认知——发现学习理论的创建者是 ( A)
布鲁纳
皮亚杰
加涅
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