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- 2020-12-19 发布于四川
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光的折射教学反思
光的折射教学反思
这堂课是在听完初二物理教学比赛的2节课后,我才上的,可以说,这节课的设计参考了很多优秀老师的课堂教学,也渗透了我们校长提倡的有效教学,高效课堂的理念,本节课的教学设计从激发学习兴趣入手,落脚于实验探究,力求在教学设计上有所创新,以实现在教学的各个环节努力培养学生的创新意识和创新能力,力求以教学创新实现减负增效
一、课堂亮点
1:本节课牢牢把握“兴趣”这个学习的原始动力,充分调动学生的积极性,使学生乐于学习,乐于探究。以震撼视听的电影短片开篇,引起学生集中注意,顺势引入折射现象,然后以简单而奇特方法演示光的折射路径,以分组实验带学生零距离感受光的折射,在感受中发现并提出问题,进入探究之旅,最后以美丽的海市蜃楼和神奇的传说收篇。整个流程处处有乐趣,彻底甩掉了传统物理课堂生硬枯燥的面孔,给学生以亲近,充满趣味的感觉,让学生在快乐中学习,在学习中快乐。
2:落实学生科学地自主探究
本节课安排了学生实验,用专用仪器要学生自主探究折射规律,体验光路可逆,体验眼睛受骗,引导学生在探究中获取知识,训练学生科学实践的能力和精神,培养学生乐于实践,善于质疑,勇于创新的科学意识和习惯。
3:讲练结合,各个击破,例题的选择恰到好处,本节两个重要知识点,折射现象,和折射规律都有配有例题,很好的巩固了知识点
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