新人教版高中思想政治必修1《我国的基本经济制度》精品教学设计.pdfVIP

第四课 生产与经济制度 第二框 我国的基本经济制度 【教材地位】 我国现阶段的经济制度是有中国特色社会主义经济的主要内容，第四课首先通过分析消 费与生产的关系，巧妙地把教学内容从消费过渡到生产，然后集中从基本经济制度角度引导 学生认识我国的生产活动。而本框就是第四课的落脚点、归宿，对学好第四课有着重要作用， 也为后面的学习奠定基础。 【学生分析】 基本经济制度的内容政策性强，概念多，比较理论抽象，高一学生对现实中的这些问题 一知半解，感受不深，非公有制经济活跃，学生对公有制的主体地位的认识不尽深刻。 【教学目标】 知识目标 1、识记社会主义初级阶段基本经济制度的内容 2、理解公有制主体地位的内涵及如何增强公有制的主体地位 3、了解各种非公有制经济的含义及作用 能力目标：通过学习，培养学生辨识不同经济实体所有制性质的能力和理论联系实际，解决 问题、分析问题的能力。 情感、态度与价值观目标：使学生认识到基本经济制度符合我国基本国情，认识国家经济快 速发展的原因、坚定社会主义信念、积极参与社会经济生活。 【教学重点】公有制的主体地位 【教学难点】混合所有制经济 【教学方法】小组合作竞争、济钢高中“四步十六字”高效课