浅谈职业学校班主任多重角色定位.docVIP

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  • 2020-12-22 发布于四川
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浅谈职业学校班主任多重角色定位 作者:姜 艳 贾 彬 【摘 要】一个班集体,班主任是灵魂。要把班级管理好,要组织好、引导好、协调好同学的学习、工作、生活,班主任需要具备多种才能,充当多种角色。班主任应该不断强化自己的多重角色意识,出色地完成肩负的任务。 【关键词】职业学校;班主任;多重角色意识 职业学校的学生大部分在初中时的学习成绩不很理想,可以说多是“问题学生”。他们不仅是学习成绩差,而且学习态度还不明确,个人性格、心理行为有偏差,还有个别的学生存在混天过日子的想法。怎样才能让这些学生步入正规的学习,改正自己的错误做法,尽快投入到学习生活中来,关键是教师的工作能否打开他的心灵之门,激发起他成

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