思想政治教育战的略地位和社会功能.pptVIP

第四章思想政治教育的战略地 位和社会功能 第一节思想政治教育的战略地位 、思想政治教育的本质 本质就是事物的根本性质,是事物内在 深刻的稳定性的东西。思想政治教育的 本质,就是指思想政治教育的根本性质 马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物 主义的创立,为我们科学地揭示思想政 治教育的本质,提供了理论依据和科学 的世界观、方法论的指导。 )思想政治教育受社会生产方式的制约 马克思和恩格斯的唯物史观提出:社会存在 决定人们的社会意识。在马克思主义看来, 社会存在是指社会的物质生活过程,是社会 物质生活条件的总和。它包括地理环境、人 口因素、生产方式,其中生产方式起决定性 作用。 二)思想政治教育是由经济基础直接决定的 思想政治教育被生产方式制约,由生产方式决定。 而生产方式又是由生产力和生产关系的统一构成。那 么思想政治教育又由生产方式中生产力决定,还是由 生产关系决定?马克思主义哲学认为,生产力是人 征服自然、改造自然获取物质生活资料的实践能力和 物质力量。生产力表明的是人们与自然矛盾,人们解 决社会与自然的实际能力。生产关系是人们在物质生 产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。生 关系由生产资料所有制关系、生产中人与人的关系、 产品分配关系构成。思想政治教育由生产关系直接决 定 三)在阶级社会中,思想政治教育具有强烈的阶级 性 在阶级社会中,思想政治教育是有阶级性的。