物质跨膜运输方式导学案复习过程.pdfVIP

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  • 2020-12-22 发布于浙江
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物质跨膜运输的方式 一、情景导入:“久居兰室不闻其香,久居茅厕不闻其臭。”是何原因使然。 二、学习目标 1.说明物质进出细胞的方式。 2 .进行图标数据的解读。 二、学习任务: (一)、完成课本 P70页问题探讨: 1、 2、 3 、 70 (二)1、阅读课本 P 并结合教材图 4— 7,尝试总结: (1)自由扩散 运 ①特点: 输 ②在(图 1 中)画出曲线图 速 影响运输速率的因素: 率 ③描述曲线变化原因: ④实例: 浓度差 (图 1) (2 )协助扩散 运 ①特点: 输 ②在(图 2 中)画出曲线 影响运输速率的因素: 速 ③描述曲线变化原因: 率 ④实例: 浓度差 2. 阅读 P71 页并根据书中材料分析: (图2 ) (1)分析教材表 4— 1,丽藻细胞液与池水的多种离子浓度比较,你能得出什么结论? (2 )实验发现如果采用蛋白酶或呼吸抑制剂处理丽藻细胞后,丽藻对池水中各种离子的吸 收量明显下降,这说明什么问题? (3 )主动运输 ①特点: ②在下列图中画出受各种因素影响的曲线图 运 运 运 运 输 输 输 输 速 速 速 速 率 率 率 率 能量 载体量 氧气浓度 外界浓度 影响主动运输速率因素: ③思考各曲线变化原因。思考各曲线不再上升时的限制因素分别是什么? ④实例: 3. 葡萄糖进入细胞的方式有哪些?请举例说明! _____ _ ; 5、大分子的运输。 阅读 P72 页,完成下列填空: (1)胞吞:大分子附着在细胞膜表面,这 部分细胞膜 ,包围着大分子,然后小囊从 上分离下来, 形成 进入细胞内。 1 (2 )

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