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- 2020-12-22 发布于浙江
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物质跨膜运输的方式
一、情景导入:“久居兰室不闻其香,久居茅厕不闻其臭。”是何原因使然。
二、学习目标
1.说明物质进出细胞的方式。 2 .进行图标数据的解读。
二、学习任务:
(一)、完成课本 P70页问题探讨: 1、
2、 3 、
70
(二)1、阅读课本 P 并结合教材图 4— 7,尝试总结:
(1)自由扩散 运
①特点: 输
②在(图 1 中)画出曲线图
速
影响运输速率的因素:
率
③描述曲线变化原因:
④实例:
浓度差
(图 1)
(2 )协助扩散
运
①特点:
输
②在(图 2 中)画出曲线
影响运输速率的因素: 速
③描述曲线变化原因: 率
④实例:
浓度差
2. 阅读 P71 页并根据书中材料分析: (图2 )
(1)分析教材表 4— 1,丽藻细胞液与池水的多种离子浓度比较,你能得出什么结论?
(2 )实验发现如果采用蛋白酶或呼吸抑制剂处理丽藻细胞后,丽藻对池水中各种离子的吸
收量明显下降,这说明什么问题?
(3 )主动运输
①特点:
②在下列图中画出受各种因素影响的曲线图
运 运 运 运
输 输 输 输
速 速 速 速
率 率 率 率
能量 载体量 氧气浓度 外界浓度
影响主动运输速率因素:
③思考各曲线变化原因。思考各曲线不再上升时的限制因素分别是什么?
④实例:
3. 葡萄糖进入细胞的方式有哪些?请举例说明!
_____ _ ;
5、大分子的运输。 阅读 P72 页,完成下列填空: (1)胞吞:大分子附着在细胞膜表面,这
部分细胞膜 ,包围着大分子,然后小囊从 上分离下来,
形成 进入细胞内。
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(2 )
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